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2023年小麻雀的 麻雀心得体会(通用10篇)

小编:GZ才子

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小麻雀的篇一

第一段:麻雀这种小鸟虽然个头不大,却有着令人赞叹的生存能力和智慧。我经过多次观察和思考,深感麻雀的生存智慧值得我们学习和借鉴。麻雀的生活环境是决定其生存能力和智慧的重要因素之一。它能适应不同的环境,从城市到乡村,从草地到森林,从低海拔到高山,几乎无所不能。麻雀通过积极适应环境的变化,展现出了它的智慧。

第二段:麻雀在寻找食物的时候,常常悄无声息地飞向目标,出奇制胜。观察麻雀的行动,不难发现,它们总是躲藏在树叶之间,或者在高空飞行,瞬间俯冲而下,抓住猎物。这种麻雀的行为让我深受启发,认识到只有保持警觉和悄无声息的行动,才能够在竞争激烈的生活中获得更多的机会。

第三段:麻雀的交流方式也是其智慧的展现。它们用各种各样的声音进行交流,比如鸣叫声、鸣叫声、鸣叫声等。不仅如此,麻雀还善于通过姿势、表情等非语言方式来传递信息。通过研究和观察麻雀的交流方式,我认识到沟通的重要性,并深刻意识到只有通过良好的沟通,才能建立良好的人际关系,进一步提升自身的智慧。

第四段:麻雀的结社行为也是一种智慧的体现。它们通常会以群体的形式出现,齐心协力地合作找食物、保护自己免受捕食者的捕食。通过团结一致的合作,他们不仅能够更好地生存下去,而且还能够更好地抵抗外部的威胁。我认识到合作的重要性,深知只有团结起来,携手共进,才能够取得更大的成功。

第五段:最后,麻雀的繁殖能力也是值得我们学习和借鉴的。尽管麻雀个头小,但它繁殖能力极强,生活到处都可以看到它们的身影。这种生命力和繁殖能力的展现让我深受鼓舞。无论在生活中遇到什么困难、挑战和压力,我们都应该像麻雀一样,坚持自己,勇敢面对,用自己的努力和智慧创造美好的未来。

综上所述,通过对麻雀的观察和思考,我深刻意识到麻雀的许多行为都是其生存智慧的展现,有许多值得我们学习和借鉴的地方。我们应该适应环境、保持警觉、良好沟通、团结合作和坚持自己,努力提升自身的智慧,使我们的生活更加丰富多彩、充满智慧的色彩。麻雀固然是个小生物,但却能够给我们带来很多启示和启发。让我们以麻雀为榜样,与它们一同展翅高飞。

小麻雀的篇二

麻雀是一种非常的鸟儿,但它们可是个机灵鬼,想捉到它们,可是比离开银河系还难!

今天,我用尽一千亿乘一千亿个办法,终于离开了银河系——捉到了一只麻雀!

捉到这只麻雀后,我并没有把它关到笼子里,而是轻轻地抚摸着它的羽毛。起初它很害怕,老是想挣脱我的手,不过过了一会后,它可能知道逃不掉了,便安静了下来。

这是,我开始认真地观察它起来:它的脑袋微微泛白,小尖嘴儿是红色的,鼻子就长在它的嘴巴上——它的嘴巴上有两个小孔。这是,我望着它的眼睛,它也望着我。我看见它水灵灵的眼睛里露出乞求的眼神,好像在求我放了它。我轻轻地说:“别担心,我一定会放了你的,只不过不是现在。”然后,我又继续观察它的全身:它的腹部是白色的,羽毛是褐色的,仔细看,褐色的羽毛上好像还有白斑点。小脚爪也是红色的,真是可爱啊!

在我去写作业的时候,突然闻到一股臭味。到阳台上一看,这麻雀居然屙了一地屎!我怕老妈生气,赶紧把麻雀放飞回大自然。

小麻雀,看起来大自然才是你们的家。你们一定要多吃害虫,不要让害虫毁坏庄稼!

小麻雀的篇三

麻雀是我国传统的棋牌游戏之一,因为其规则简单、易学易懂,所以深受广大群众的喜爱。在我多年的麻雀游戏生涯中,不仅让我感受到了游戏带来的乐趣,还让我获得了一些宝贵的人生经验,在这里分享给大家。

第二段:团队协作

麻雀是一款团队协作游戏,成功的关键在于队友之间的默契和配合。每个人都有自己的强项和弱点,在游戏中,我们需要结合自己的优势和队友的特长,互相配合形成无形的力量。这种团队协作精神在现实生活中同样适用,只有相互信任、合作、共同达成目标,才能使团队最大限度地发挥作用。

第三段:极致专注

麻雀需要极致的专注力和思考能力,一旦失去专注,就很容易贻误大局。在游戏中,我们需要不断分析对手的出牌习惯、心理状态、底牌情况等,把握局势,制定合适的打法。这种专注力和思考能力同样适用于我们的工作和生活中,只有把心思放在眼前的事情上,认真分析、冷静思考,才能更好地应对各种挑战。

第四段:平和心态

麻雀是一个变化多端、充满未知因素的游戏,胜负全凭一手牌的大小和运气因素。在游戏中,不要把胜负看得太重,也不要把输赢当成评价自己能力的唯一标准,要有平和的心态应对输赢。面对生活中的挫折和困难同样如此,要以平和的心态去面对,保持乐观向上的态度,才能更好地应对生活中的挑战。

第五段:友谊第一

在麻雀游戏中,胜负无论如何都是其次的,最重要的是友谊。游戏是一个交流、沟通的过程,通过这个过程我们可以更好地了解彼此,增进友谊。同时还可以在游戏中体验到良心竞技的快乐。也正是这种良好的竞技氛围,让我更加热爱这款游戏。在现实生活中,友谊也是非常重要的,只有与朋友们相互关心、相互帮助,我们才能渡过生活的难关,享受友情带来的温暖和互相陪伴。

总结:

通过麻雀这样的一款简单游戏,我们不仅能够享受游戏带来的乐趣,更能够感受到人生中的真谛,学习到与生活息息相关的重要技能和精神。这不仅是一种娱乐方式,更是一种生活态度和哲学。我相信只要我们在生活中也能够贯彻这些理念,我们的人生将会变得更加完美。

小麻雀的篇四

1.读写词语,能用“商量”写一句话。

2.根据自己的体会有语气的朗读课文,适时的展开想象。

3.感受麻雀父母的良苦用心,懂得应该勇敢的学习独立生活,体验小麻雀成长的快乐。

教学重点:有语气的朗读课文,适时的展开想象。

教学难点:通过朗读、理解麻雀父母的话,来体会它们的良苦用心,懂得应该勇敢的学习独立生活,体验小麻雀成长的快乐。

教学过程:

一、激情导入

二、初读课文,整体感知

1.看到这个题目你知道了什么?有什么问题?

对策:对于回答问题的同学都要给与表扬。

过渡:下面我们就带着这个问题来学习这篇课文。

2.自由读课文,要求:借助拼音把课文中不认识的字读熟,读课文做到不多字,不少字。

3.看大家刚才读书读得认不认真。指名读生词,对于难读的,让生多读几遍。

麻雀 独立 商量 早晨 健壮 娇生惯养

这些词你都知道是什么意思吗?

估计:“独立、商量、娇生惯养”不知是什么意思。

对策:生能解决的师不要回答。

4.指名分段朗读课文。师重点看学生断句情况及生字是否读正确。

三、细读品味

1.默读课文,边读边思考:小麻雀为什么会被爸爸妈妈赶出家门?

2.爸爸妈妈是怎么赶它走的?(第2段)

3.品读对话,体会父母的良苦用心。

(1)、“离开了爸爸妈妈,我会饿死的。”

你们就是那只小麻雀,快和麻雀妈妈说说吧!

你觉得这时候小麻雀的心情怎么样?读出它的心情。

估计:朗读不到位。

对策:(1)小麻雀怎么说话的?(哭)

(2)离开爸爸妈妈独自生活会遇上哪些困难?

板书:独立生活 吃、住、喝、病、寒冷、危险……

(3)爸爸妈妈知不知道她会遇到这些危险呢?你怎么知道的?(见课文)

a.“商量”在这里什么意思?

b.水能用“商量”说一句话?

估计:可能受大部分学生不会造。

对策:假如今天是“母亲节”你会怎样?“六一”儿童节呢?

可是,爸爸是用什么语气说的?为什么要“坚定”地说,能读出来吗?

4.(1)小麻雀不想离家,可是最终还硬是被赶出了家门,它走时的心情怎样?(伤心、气愤、不解)

(3)离开了家,你会怎么做?

(1)“唧唧喳,唧唧喳,爸爸妈妈…….我看你们来了!

为什么只有几个月不见就不敢认了呢?小麻雀有什么变化?(健壮)

把你体会到的读给大家听。

(4)师说:离开妈妈的时候,小麻雀你还哭着说会饿死的。现在你却变的更加健壮了,快和爸爸妈妈说说你这几个月都是怎样度过的呀?(师扮演爸爸妈妈到座位旁边边走边问)指名生扮演小麻雀回答(主要是怎样克服困难的,师适时评价及总结出独立生活的本领)

指名生汇报读:“我知道,你们那是为我好哇!”齐读。

四、总结升华

如果小麻雀有了自己的孩子,它会怎样做呢?为什么呢?

五、课外延伸。

父母的爱也是不同的。老师也想给你们讲一个爱的小故事:小马过河 想知道后来又发生什么事了吗?这个故事就在我们语文书后面的课外阅读上,课下把它读完,体会一下老马对小马的爱。

六、作业:

1.朗读课文;2.讲这个故事

小麻雀的篇五

麻雀是一种常见的小鸟,身材娇小,四肢灵活。虽然在人们的眼中,麻雀可能只是一种平凡无奇的鸟类,但是当我们仔细观察麻雀的生活习性与行为时,便能从中得到一些有趣的体会。无论是为了更好地了解自然界的奇妙,还是寻求一种与大自然更为和谐相处的方式,关注麻雀的心得体会都是必不可少的。以下将从觅食技巧、适应环境、群体协作、生存之道等角度阐述关于“麻雀的心得体会”。

第二段:从觅食技巧谈麻雀的心得体会

麻雀是一种非常灵巧的鸟类,在觅食方面有很多独特的技巧。比如,麻雀善于利用地面上的小岩石来帮助他们开壳吃果核。这表明麻雀在觅食过程中具备了一定的智慧和创造力,他们善于利用周围的环境资源来解决问题。这给我们启示,要有良好的观察力和思维能力,能够发现和利用身边的资源,从而解决生活中的问题。

第三段:从适应环境谈麻雀的心得体会

麻雀是一种适应能力极强的鸟类,它们可以在不同的环境中生存和繁衍。无论是城市还是农田,麻雀都能找到适合自己生存的地方。这表明麻雀具备了很强的适应能力和生存能力,他们能够在不同的环境中找到生活所需的食物和栖息地。这给我们的启示是,要保持积极乐观的心态,适应生活中的各种变化和挑战,才能不断进步和取得成功。

第四段:从群体协作谈麻雀的心得体会

麻雀是一种社群性动物,它们往往以一个群体的形式行动。在觅食、筑巢、护理后代等方面,麻雀之间能够相互协作,共同完成任务。这显示了麻雀独特的团队合作意识和协调能力,它们能够互相支持和合作,以达到共同的目标。这给我们启示,要注重与他人的沟通和合作,相互支持和帮助,才能取得更好的成绩和更大的成功。

第五段:总结关于麻雀的心得体会和对人们的启示

通过观察和了解麻雀的行为,我们可以从中得到许多有益的体会和启示。麻雀的觅食技巧告诉我们要有良好的观察力和创造力,能够善于利用身边的资源解决问题。麻雀的适应环境能力告诉我们要具备积极乐观的心态,适应生活中的变化和挑战。麻雀的群体协作能力告诉我们要注重与他人的沟通和合作,共同进步。因此,关注麻雀的心得体会不仅可以增加我们对自然界的了解,还能给我们的生活带来更多的启示和帮助。

小麻雀的篇六

春天的时候,阳光暖暖的,照的人有些睡意。

树上的枝条尚未完全变的青绿,一些小枝干还有些灰灰的光突的痕迹。

一只小燕子飞过来飞过去的,嘴里叼着湿湿的黏土,还有一些细细的软草。它打算趁着天气好的时候,盖一所新房子。地址已经选好,就在一处农家的屋檐下面,那里可以看到早晨的太阳,以及周边的风景。

等到房子建成以后,还可以在有风或者大雨的日子里,舒服的睡在窝里。

小燕子这样想着,心里就有无穷的动力。它四处寻找建屋的材料,用料都必须是最好的,要颗粒最细的新泥,这样房子才能更牢固。它日日为此而奔波。

一天燕子飞过这棵树的时候,麻雀叫住了它。“嗨,朋友。你的房子盖得怎么样了?”燕子高兴的回答它:“谢谢,现在只差最后收工了。我要选一些好点的细草晒干后铺在窝里,这样会更加舒适的。”麻雀摇摇头,说:“朋友,你这是何必呢。忙活这么长的时间才只有一点大的居所。你看我,整条枝干都是我的。”燕子顺着他的目光扫去,整条枝干上没有一点筑窝的痕迹。它小心的提醒麻雀,“还是尽快修一个小房子吧。等夏天来了,风雨变大,你猜不会被淋湿啊。”麻雀听了,不以为意,有什么,我头顶上那么多的树叶为我遮风挡雨呢。

很快,夏天就来了。树干被绿叶掩映着,那里很是凉快,简直是避暑的最佳场所。麻雀觉得自己简直是天底下最幸福的鸟类了。

在一个空气沉闷的午后,大地上笼罩着一层难以忍受的燥热。傍晚时分,终于迎来了一场雷阵雨。雨势来的快而急。麻雀躲在树叶底下,观察着雨水的变化。头顶的那些绿叶很是给力,把雨水分离而去,树干上还是干燥的。可是,不久,更加响亮的雷声轰隆隆的传来了,夹杂着刺眼的闪电的亮光。不知什么时候还起了风。于是在这些变化中,雨水突然就变大了,哗啦啦,哗啦啦……树干被吹得来回摆动,树叶更是被劲风吹得将要飘落下来。麻雀,很是害怕,因为,四周已经无处可躲了。在惊慌中,它想起小燕子的新家离这里并不算远。雨越来越大,没有要停的意思。它决定先寻一个遮风挡雨的地方,于是飞快的飞了出去。很快,它来到了屋檐下,燕子的巢穴上。挥动翅膀,抖落下刚刚沾染上的雨水,它叩响了燕子的门。小燕子赶忙请它进了屋。这里很小,但是很温暖。再大的风雨都不饿能够将它撼动。麻雀想起自己之前说的那些话,很是羞愧。都说天下没有免费的午餐,看来是很有道理的。

看来雨停后,必须要动手盖一所自己的新家了。

第二天,雨停了。地面上汇集了大大小小的水洼。像一面面大大小小的镜子一样。麻雀从屋檐下飞出来,看到之前自己选择的那棵大树被雨水冲刷的湿漉漉的,叶子全都垂着头,低落着一些还未干去的雨水。

小麻雀的篇七

第一段:它远离了繁华,安静而质朴。或许它小巧玲珑,但却充满了迷人的可爱。这就是麻雀,它是城市中不可或缺的一部分。近日,我在闲暇时光中经常观察这些小鸟,使我对它们的生活习性有了更深入的了解。通过与麻雀的亲密接触,我不仅获得了宝贵的观察体验,也领悟到了一些人生的智慧。

第二段:麻雀的聪明灵活是其在城市中生存的重要保障。常常可以看到它们围绕着市集或公园飞舞,找寻着丢弃的食物。它们并不挑食,风雨无阻。这让我想起了人生中的困境和挫折。就像麻雀一样,我们应当及时调整自己的心态,灵活应变,寻找新的机会和方法来应对困难。

第三段:麻雀的团结合作也令我十分敬佩。在麻雀群体中,它们总是保持紧密的联系和距离,并同伴一起觅食和居住。当有一只鸟发现危险时,它会发出警报声并引导其他鸟扇动翅膀逃离危险地带。这让我联想到友情和合作的重要性。在生活中,我们也应当互相帮助和支持,团结一致,共同面对挑战,化解危机。

第四段:麻雀对生活充满了乐观和积极的态度。即使是在寒冷的冬天,我也看到它们跳跃着在空中自由飞翔。它们仿佛在告诉我们,无论遭遇什么困难,我们都应该勇往直前,不轻言放弃。无论是在工作中还是生活中,勇气和乐观都是无价之宝。我们要学会从困境中寻找希望,保持积极的心态,才能战胜困难,实现自己的梦想。

第五段:麻雀的存在给我一种生命的感悟。它们的小小身躯承载着日常的琐碎和喜怒哀乐,却能在城市的喧嚣中保持不变。我突然明白,生命并不取决于一个人的身份和地位,而是在于我们对生活的态度和对幸福的追求。我们要学会珍惜每一天,活在当下,享受人生的点滴乐趣。正如麻雀一样,追求自己的小确幸,无论是品味一杯咖啡还是享受一场音乐会,都能为我们带来内心的宁静与满足。

总结:麻雀的生活与我们的生活虽然不尽相同,但它们带给我们的启示却是深刻而珍贵的。通过观察麻雀的行为和习性,我明白了生活的智慧和美好的意义。无论是在困境中还是在风雨中,我们都应当保持积极乐观的心态,珍惜友情和合作,追求自己的小确幸,这样才能在忙碌的城市生活中找到内心的宁静和满足。因此,我的体会告诉我,与麻雀共处,让我们更好地理解和欣赏生活的价值,成为更加智慧和有意义的人。

小麻雀的篇八

它们很守诺言,每次都醒在太阳前面。它们起得很早,在半道上等候太阳,然后一块儿上路。它们仿佛是太阳的孩子,每天在太阳身边玩耍。它们习惯于睡觉前聚在一起,把各自在外面见到的新鲜事情讲给大家听。由于不知什么叫秩序,它们给外人的印象像是在争吵一样。它们的肤色使我想到土地的颜色,它们的家族一定同这土地一样古老。它们是留鸟,从出生起便不远离自己的村庄。

小麻雀的篇九

近日,我看了由侯孝贤导演执导的电影《麻雀》。这部电影引发了我很多的思考与感悟。在这篇文章中,我将会分享我对于这部电影的心得体会。

第一段:简介

在这部电影中,主角是一群年轻的台湾麻将小弟,他们做着各自的生意,一边赚取钱财一边玩麻将。然而,这样的生活并不稳定,他们时刻要面对着棘手的问题,比如被欠债难以收回等等。随着故事的进展,他们遇到了意外的机会,开始了性质非常特别的挑战。

第二段:主题

电影中探讨了很多有关经济、人性和生存的问题。主题就是,即使在危机四伏的社会环境下,人性的光辉也依然存在。电影中,这些年轻人为确保自己的生存和生活安排合适的方法,但他们从不将自己视为弱者或者受害者。他们有平等、友爱的情感纽带,这种互相理解的模式为他们维系生计打下了坚实的基础。

第三段:主人公角色描写

在故事中,主人公们各有特点。小小,第一个出现在影片中的人物,当他的麻将会藏在自行车中的时候,明显表现出了他深度自信的个性。他知道自己做了正确的事,将自己的命运握在了自己的手中。另外一个主要角色是阿财,他的麻将水平超级高,并且还是个赌场管理人。他天生就有一种酷热宣传的感觉,也展现出了成大事的竞争优势。影片还涉及到了一些二次人物,比如小小恶劣的胞兄,小小宝贵的情人,以及阿财妹妹阿颖。

第四段:人物选择的高潮和低谷

故事中的高潮和低谷情节让人十分惊讶。这些主人公们被夹在了欠债与追债的圈子中,他们面临着各种困境。被多个人类告密、抢劫、甚至妥协,他们看似没有出路。如今,他们不得不在这种糟糕的境况下度过阴暗的时期。即使如此,他们仍相信彼此,随着时间的推移,他们跨越了其他困难和挑战,最终在终点站赢得了胜利。

第五段:反思

最后,我们可以看到,当个人拥有自信和互相信任,我们会变得更加坚定和发自内心地相信伴侣。在电影中,每个角色都以自己的方式上演了这样的一幕。小小和他的自行车,几乎让他失去生命,但他知道他在坚持正确的事情,就算面临百万千颓败,他也永远不会屈服。同样,阿财通过他的聪明才智,智慧地跨越了危机,毫不留情地教训他的追债人,塑造了英雄形象。电影中还有一个很棒的场景是,他们在卡车上使用移动电源玩一种高级麻将游戏,这是他们发挥团队合作的精髓的一种方式。

《麻雀》这部电影让我感动,看到了些许可贵的品质。我觉得这部电影更多是把麻将作为一种社交工具,而不仅仅是钱的工具。它展示了人性的真谛,提供了大量的信仰和道德启示,使人们能够看到,即使在崩塌的世界中,我们依然可以信任他人,互相尊重和支持,这正是我们生存的重要支撑点。

小麻雀的篇十

目标:1。理解故事内容,感受故事中关爱朋友的美好情感。

2.愿意在集体面前较自然地表述。

准备:1。用旧挂历自制的有层次的图书,可粘贴操作的动物卡片。

2.利用图书的封面、封底绘制一棵大树。

3.故事录音。

过程:一、第一遍听故事

1.初步了解故事

(1)出示图画书,展示用封面、封底制作的大树,并介绍故事名称。

(2)引导幼儿通过故事名称猜猜故事可能讲些什么。

2.理解故事内容

(1)边引导幼儿观察画面,边完整讲述故事。

(2)提问:谁住在最下面?它的下面是谁?谁住在最下面?

小松鼠为什么叫小麻雀不要唱歌?

二、第二遍听故事

1.展示图书

打开图书,让幼儿了解书的结构,然后将动物卡片分别贴在不同的页码上,合上书。

2.合作讲述

教师放慢速度讲述,故事对话部分留给幼儿讲述。

分析讨论

提问:小麻雀可喜欢唱歌了,可是现在不能唱了怎么办呢?

什么时候小麻雀才能唱?

三、第三遍听故事

1.播放录音故事。

2.引导幼儿静静的等待小鹿醒来,在结尾时,用醒来的小鹿形象调换熟睡的小鹿形象。

3.带领幼儿和小麻雀一起为醒来的小鹿唱歌、跳舞。

以小鹿的口吻感谢懂得关心别人的小麻雀和小朋友们。

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