最新游玩贵州 带朋友游玩贵州的(大全8篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

游玩贵州篇一

今天是我最生气的一天，因为前几天家里跑来一只可恶的小老鼠。

昨天，它偷吃了家里的瓜，今天又把面袋子掏了一个洞。我要想出一个办法来捉老鼠，想啊想……，终于想到一个好办法，只需要四种东西：注*器、毒鼠*、胡萝卜、白酒。

我先戴好手套，把毒鼠*和白酒放到一个小玻璃瓶里用水搅合在一起，然后用注*器吸进去，最后用注*器把搅合好的*水打到胡萝卜里。我来来回回打了二十多次，终于打进去了。我把胡萝卜放在厨房里，中午我看了一下胡萝卜一动不动，晚上我又看了一下，胡萝卜还在那里一动不动。看来我的试验没有成功。

这只小老鼠太狡猾了。

星期六，早晨我正在美美睡着，“啊”突然传来了外婆的惊叫声。可把我的美梦给搅了。便和外公一起走到客厅，原来一直大老鼠活蹦乱跳在四处乱窜。

老鼠是有害的动物，我们一定要消灭。于是，外公拿着火钳，要消灭老鼠。我妈妈拿拖把准备迎战。我也不落后，拿起扫把堵住洞。三人共战。

人鼠大战开始了。妈妈在前面堵，外公在后面追打，但还是让老鼠灵巧地躲开了。看到捉不到老鼠，我真是着急，就忘了我自己的事。也先去帮忙，可是狡猾的老鼠*走了，外公瞧准时机，用火钳紧紧夹住老鼠。妈妈拿扫把一打。老鼠死掉了。

今天，我为家里除了一害，真是高兴

游玩贵州篇二

梵净山在美丽的`贵州，整个春节我们都是在那里过的。

一个风和日丽的上午，我们来到了梵净山的脚下，抬头望去，梵净山高耸入云，壮美极了。

刚开始爬山时，我极轻松，只是单纯地走走石阶，看看风景而已。梵净山的树长得可真高，一棵棵似乎快长到天上去了。路边还有各种石头，我忍不住去捡拾，拿在手里不停把玩。

爬到山腰时，我已经没了玩的心情，真累啊。数不清的石阶让人讨厌，我恨不得一下子飞到山顶。一到休息的地方，我就要停下来休息三五分钟。边休息边欣赏身边的无限风景。“长到天上”的大树在为我遮阳，小草似乎想给我递水，石头在鼓励我要坚强。许多美丽的风景都映入我的眼帘，给我能量，让我继续出发。

快到山顶时，我简直要崩溃了！刚刚还是三分钟、五分钟地休息，现在一见到平地，我就要“瘫痪”十分钟。即使没休息的地方，我也会倚靠在旁边的围栏上。脑子里一片空白，耳边只剩下急促的喘息声。

好不容易到了山顶，我正想叹一口气，发誓：“以后再也不爬这梵净山了！”山顶的景色豁然明亮了我的眼睛。山间的云海不停地翻动着，变幻莫测，蔚蓝的天空洁净到没有一点瑕疵，深浅不一的蓝色和空灵的白色，好像仙境一样。一阵轻风吹来，顿时神清气爽，我重新“活”了过来。

初春的梵净山啊，真是不虚此行。

游玩贵州篇三

贵州科协

作者：

来源：《科技传播》2014年第04期

福泉市科协召开党的群众路线教育实践活动动员大会

2014年2月14日上午，为贯彻落实总书记等中央领导同志重要讲话精神，按照中央关于开展第二批教育实践活动的总体安排和要求，贵州省福泉市科协召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对开展教育实践活动进行全面动员和部署。

潘洪建表示，要充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义和现实紧迫性。开展党的群众路线教育实践活动是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。他要求，要认真学习各级领导的讲话精神，全面贯彻市委的决策部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，切实加强党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定和省委十项规定、市委八项规定作为切入点，按照市委教育实践活动实施意见的要求，真正做到教育实践活动各项工作不走过场、确保教育实践活动取得显著成效。

游玩贵州篇四

我和爸爸妈妈一起游玩，来到山脚下，我们坐着游揽车到著名的弥勒菩萨道场，这是第一个景区。留影后，再坐“三特揽车”到梵净山的半山腰，我们就步行，沿着木板小径一边观看两旁的花草、树木，一边观看金丝猴、梧桐树等珍希动植物的解说。

走着，走着，我们终于到达了山顶，看见了怪石嶙峋的石头簇拥在一起，就象万卷书一样，展示给世人观看，解读梵净山14亿年地质构造演变历史变化和集峨嵋之秀、黄山之奇、华岳之险于一体的自然风光。最出名的是蘑菇石，由两块巨石重叠着，上大下小，酷似蘑菇，高约十米，亭亭玉立，看似一触即倾，其实岿然不动。它既像天上飞来之物，也似是地下生长而出，已经在风霜雨雪中飘摇10亿年以上。许多画家、摄影家以它为题材，创作出了数不胜数的艺术杰作。

蘑菇石虽然美丽出名，但红云金顶更独特奇险。

游玩贵州篇五

绿*的田野，清新的空气，湛蓝的天空，热情的农民,朴素的生活······一切都是那么美好！

“快点快点！”我迫不及待的跟着外婆在绿油油的田野里“参观”。田间的小路边上开满了姹紫嫣红的花，紫的、黄的、粉的、白里透红的，又红又粉的······紫的是茄子开的花；黄的是丝瓜花；粉的是扁豆花······让人眼花缭乱。

天空就像孙猴子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，转眼间就下起了倾盆大雨。幸好我们带了雨伞，要不然可要被淋成“落汤鸡”了！

雨后，田野里的土又松又软，这可把我这穿拖鞋的小姑娘给害惨了！我走在田里，一脚一个深深的脚印，原本干干净净的拖鞋，现在都变成泥鞋了！人也变成了一个黑泥鳅，这还不算倒霉，倒霉的是，在田边干净的小河里洗脚，洗鞋子的时候，差点我的鞋子就顺着河水溜走了，幸好姐姐手疾眼快，要不然我可就变成赤脚大仙了！

从田里回来，外公带来了几株刚挖出来的花生，洗净，烧起来的味道可真香啊！

这真是个饱满的一天

游玩贵州篇六

今天要去看黄果树，一早起床收拾行李放在车上。黄果树瀑布位于安顺，从贵阳出发需要两个小时车程，要麻烦当地的朋友开车，这位司机交游深广，据说已经陪各地朋友去过几十次黄果树，这一次我要求，依然二话不说就开车上路，让我又一次感受到贵州的淳朴民风，吹的我心怀感动。

我们10点钟准时出发，沿路两侧的山和各地名山的长势有很大的不同，用来形容山峰连绵起伏的句子原本万试万灵，放在这里却决不适合。这里的每一座山毅然坚决的像一个个窝头（一种北方面食，圆底尖顶，底部有一个窝窝用以减低面食的厚重），高高矮矮，大大小小绝不相连，一座一座参差不齐，但又一个接一个的高耸出地面。我看着一座座山固执着坚守着自己窝窝头的形象，不禁觉得好笑，真想揭开一座看一看它是不是有个窝，这想法更加让我哑然失笑。

终于到了黄果树瀑布入口时，大概12点，风景没能让我们雀跃，到是附近的农家菜让我们喜形于色，位置好的农居都变成了餐厅，村民们把自己的小院分成两半，前半部分做露天餐厅，后半部分中间留出一条小路通堂屋，两边隔出简陋的格子就算是包房了。

我们选择的小院里面有一丛茂盛的仙人掌，以及用原始红砖砌的半人高的花台，花台上开着不知名的野花，摆放着午市售卖的蔬菜，蔬菜的颜色不让野花，鲜嫩的滴的出水来，碧绿的黄瓜顶着浅黄的一层微刺，阳光照耀的微微颤抖，呈现的是让人心疼的嫩黄嫩绿；茄子的颜色更像是刷过的水彩，层次鲜明的闪着晶莹的紫色，浪漫的让我心碎。小院外就是山连着山，水连着水，真美！我心里惦记着想和心爱的人分享眼前的一切，可惜他却不在身边！

但是眼前的美景让我丝毫不减兴致，我要求主人把所有的菜用辣椒炒一遍，等菜的时候要拼命的咽口水，以防止流出来不大好看。

终于等到我人生中的唯一期盼，泡椒炒豆腐，嫩白的豆腐块上浮着红色的泡椒沫，红白相间的颜色是最纯净的融合，山水酝酿的豆腐有绵软的质感，配合泡椒绵软的酸辣是举世无双的绝配，放进嘴里瞬间即溶的感觉总让人觉得有抓不住的余味，所以忍不住一块一块的再尝，以至第二道菜上来之前就把这盘泡椒炒豆腐消灭的一干二净，在大脑各皮层细胞里留下的依然是意犹未尽的余韵。

配蒜蓉辣椒炒出的茄子、用糟辣椒凉拌黄瓜、手撕圆白菜浸在油辣椒的红汤里、熏烤出来的辣椒配皮蛋……一盘盘美妙的水彩画，感动着我的味蕾，我爱这一片好山好水。五个人风卷残云般消灭了一桌子，买单70元使我也爱上了这里的好人家，殷勤的主妇招呼客人，老实的男人灶下忙碌，善良的老妇洗碗擦台，这是旅游季节中一家人日复一日的劳作，自产自销，款待着自家来客，这样淳朴的民风再一次令我动容!

游玩贵州篇七

贵州各民族的革命斗争与爱国运动

第一课时

教学目标：

1.让学生了解贵州的历史，体会贵州成长的足迹；

2.使学生在学习的同时树立正确的人生观、价值观、世界观；

4.通过学习，培养学生的综合素质。 教学重难点：

1.让学生了解贵州的历史，体会贵州成长的足迹；

2.使学生在学习的同时树立正确的人生观、价值观、世界观；

4.通过学习，培养学生的综合素质。 教具准备：课本插图 教学过程：

同学们，我们贵州人屹立在这片生养我们的土地上，有着自己的文化内涵，有着自己的历史，有着自己的风俗，爱家乡，爱贵州，是我们每一个贵州人心中的渴望和期盼，让我们一起携手来创造属于我们自己的贵州，让她更加地多彩。

1.贵州的起义运动 （出示p112内容）

学生自己阅读p112的内容。

3.出示“小资料”

交流讨论：农民领袖的大无畏精神

小结：贵州各族人民大起义给清政府腐朽统治以沉重的打击，在贵州历史上写下了光辉的一页。

师小结：五四运动以后，贵州涌现出一批中国共产党的接触任务，找一找这些接触的共产党人英勇斗争的事迹。

5.作业布置： 复习本课所教学的内容

教学后记：

第二课时

教学目标：

5.让学生了解贵州的历史，体会贵州成长的足迹；

6.使学生在学习的同时树立正确的人生观、价值观、世界观；

8.通过学习，培养学生的综合素质。 教学重难点：

5.让学生了解贵州的历史，体会贵州成长的足迹；

6.使学生在学习的同时树立正确的人生观、价值观、世界观；

8.通过学习，培养学生的综合素质。 教具准备：课本插图 教学过程：

长征期间共军在贵州的战斗 1.学生自由组队学习2.讨论交流

2.贵州解放的日子对贵州人来说以为着什么？ 学生交流讨论，回答。

复习本课所教学的内容

教学后记：

前进中的贵州 第一课时

教学目标：

9.让学生了解贵州的历史，体会贵州成长的足迹；

10.使学生在学习的同时树立正确的人生观、价值观、世界观；

12.通过学习，培养学生的综合素质。 教学重难点：

9.让学生了解贵州的历史，体会贵州成长的足迹；

10.使学生在学习的同时树立正确的人生观、价值观、世界观；

同学们，新中国成立前的贵州省是一个封闭落后的地方。1949年以后，尤其是改革开放以来，在党的领导下，经过各族人民的努力，在各个领域都去的了丰硕的成果。

1.工业经济迅速增长 生自由学习，交流讨论。

2.观看图“洪家渡水电站”、“铝工业生产车间”。 学生观看

交流讨论，体会贵州的发展

4.观看“商品粮基地中的水稻”、“辣椒丰收图”。 交流讨论 师小结

5.作业布置： 复习本课所教学的内容

教学后记：

第一课时

教学目标：

1.让学生了解贵州的历史，体会贵州成长的足迹；

2.使学生在学习的同时树立正确的人生观、价值观、世界观；

4.通过学习，培养学生的综合素质。 教学重难点：

1.让学生了解贵州的历史，体会贵州成长的足迹；

2.使学生在学习的同时树立正确的人生观、价值观、世界观；

4.通过学习，培养学生的综合素质。 教具准备：课本插图 教学过程：

同学们，贵州在变化，我们的生活也在日益的变化，这些变化都是在一步一步地进行的，我们在日益变化，也应该今后的日子中努力学习，去建设我们的家乡，建设我们的贵州。

交流讨论，小组发言：你都有什么感受？ 2.教科文卫谱新篇

贵州省子啊许多高科技领域发展很快，不仅能够制造分级、汽车，而且在计算机、机械、电视、环境保护、生物工程等方面。也有许多研究成果。

观看图“航空设备生产车间”、“电子生产车间” 生看图体会贵州的发展

3.出示小资料内容学习

6.作业布置： 复习本课所教学的内容

教学后记：

游玩贵州篇八

g20杭州峰会期间，妈妈带我去了期望已久的贵州。

到了贵州，我发现这里山清水秀，尤其是空气比杭州要好多了。这里的风景与我查看的资料图片简直一模一样，美丽极了！

第一天，我们来到了“西江千户苗寨”，这里居住的主要是苗族人，和汉族的区别很大。苗族人的服饰很有特点，特别是苗族妇女身上佩戴着很多的银饰，走起路来，发出“叮叮咚咚”清脆的响声。这里的建筑也与众不同，房屋全部是用木头制作的，并且紧贴着山崖建造。远远望去，大半个山体都被房屋覆盖了，非常壮观。

第二天，我们游玩了小七孔景区。小七孔景区是以一座有着悠久历史的七个孔的小桥而闻名。

第三天，我们来到了贵州最有名的景点，也是我期待已久的地方-----黄果树大瀑布。黄果树大瀑布据说是全亚洲最大的瀑布，从正面看瀑布十分壮观，水从几十米高的山上哗哗地倾泻下来，此情景用李白的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”再合适不过了。我们离瀑布有着几十米远的距离，可水花还是纷纷洒洒地溅到了我们的身上。

时间过得真快，贵州之行转眼就结束了。带着一丝疲惫、带着一些不舍，我和妈妈踏上了回家的路程。啊！美丽的贵州，迷人的苗寨，你给我留下了难忘的记忆，有机会我一定会再回来的。