我慢慢长大歌(通用12篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

我慢慢长大歌篇一

今天下午，我要去活动中心学舞蹈。我对妈妈说：“我今天自己一个人去上课。”妈妈说：“好啊，我女儿长大了，可以一个人上学了！”听到妈妈夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。同时我想到了一句话：言心行，行必果。于是我拿着自己的小袋子一个人高高兴兴地上课去了。

走在路上，我又想到一个成语故事“乌鸦反哺”。讲得是：老乌鸦妈妈在小时候哺育小乌鸦，当有一天乌鸦妈妈老了飞不动了，小乌鸦没有忘记她小时候妈妈对它的照顾，就会反过来给妈妈喂食。这个故事很让我感动。

我长大了，也要像上乌鸦一样报答妈妈！

我慢慢长大歌篇二

光阴似箭，日月如梭，大家都这么说。还没等我感受到时间的流逝，我就已经慢慢长大了。

三岁时，我不愿去幼儿园，于是想过很多办法去抵制，当然结果都是失败。在那时候的我看来，幼儿园就是一个魔窟，没有自由，充满恐怖。所以每次去幼儿园之前，我总要折腾一番，每次都是妈妈发着脾气把我拖到幼儿园去的。可是不到半个学期，我就爱上了幼儿园的生活，因为我觉得幼儿园小朋友多，玩起来很开心。每次回想起那一幕幕，我都会忍不住笑出声来。

六岁，我从幼儿园毕业了，转变主角成了一名小学生。刚开始的时候我很不适应，陌生的环境，陌生的教师，陌生的同学……对我来说，一切都是陌生的，最要命的是每一天还要做作业。之后，我慢慢地适应了，也正式开启了我的学习之旅。不知不觉中。六年时间一晃而过，最完美的童年也就结束了，那些记忆中画面，想在想起来是那样的完美。

十二岁，我成了一名初中生，七八门课整整齐齐向我压过来，搞得我措手不及。第一次月考成绩出来后，我才发现自我并没有想象中的那么优秀，与别的同学相比，我差得太多太多。整个初一上学期，我都沉浸在失败的痛苦中，之后教师一次又一次找我谈心，我才开始明白，短暂的不适应是正常的，偶尔失败也是正常的，仅有挺过失败，才能真正提高。于是，我不再沉沦，不再抱怨，认真学习，慢慢的成绩回升了，我也再次找回了自信。

回首过去，有过太多的完美;放眼未来，我的人生之路还很长。但我明白，就在这样日复一日的时间流转中，我慢慢长大了。

我慢慢长大歌篇三

清风拂过，有花落在肩头。垂眸一睹，是一片玉兰花瓣。

轻拈花瓣，柔韧无痕，温和宽厚。托在手心细细打量，润泽纯净，洁白无瑕。

十二年来，我已经看着这株玉兰开了十二次花了。从母亲抱着我第一次看花开始，每一年，还在春寒料峭之时，它就站在枝头，有些孤独，但更多从容和淡定。一直觉得，我是在玉兰花的春天里，慢慢长大的。

还在上幼儿园的时候，我便喜欢上了和妈妈一起在玉兰树下玩耍。玉兰花开的季节里，人们会不约而同地聚在花树周围，大人们一边看着花一边看着孩子奔跑嬉戏，孩子在奔跑嬉戏时，也会停下来，或者仰头呆呆地看一会儿花，或者低头拾起一片花瓣送到鼻尖细细嗅着。我会用稚嫩的童音问：“妈妈，玉兰花为什么开得这么漂亮呢？”妈妈总是笑眯眯地说：“因为它纯洁、端庄，散发清香，美丽就是这样。”年幼的我对那些词语有些懵懂，可是每当我仰起头看着满树繁花，我觉得我能理解它的美丽。

刚上一年级时，我开始学写字。横、竖、撇、捺……这些笔划像长长短短的黑色的小虫子，在我的眼前爬来爬去，但我很有耐心，一直锲而不舍地一笔一划地写啊写，那些“小虫子”开始听话地站到自己的位置上排起队。有一天我在试卷上看见一个提问“最喜欢的花？”我端端正正地写下了三个字——“玉兰花”。

三四年级时，我忽然厌倦了从四岁半就开始学习的钢琴。每次被强迫着练琴时，我总是弹不下去，在钢琴前如坐针毡。黑白的琴键在灯光的照耀下亮得晃眼，仿佛一把把磨好的剑狠狠地向我刺来。这时我总会走到阳台前，默默看着那颗玉兰树。不知怎的，摇曳的树叶仿佛在轻轻招手，真诚地告诫我：不要放弃、不能放弃！到了春天就会开花……或许是受到了玉兰的鼓励，我坐回到琴凳上，在音乐中遥想春天的美丽。

又大了些，我爱上了阅读，我喜欢那些细腻、温暖、厚重的文字。当阳光跳跃在肩头，我捧着心爱的书本，沐浴在初春的希望里。抬眼，就可见那株玉兰临风皎皎，想起“刻玉玲珑，吹兰芬馥”的诗句，心中莫名地感动。

终于走完了小时候。彼时的少年站在成长的路上，回首过去，竟是一路繁花盛开——

就这样慢慢长大，多美啊！

我想我终于懂了妈妈说的话：做一个端庄无私、纯洁聪慧的女孩，多好啊！

只愿当我走完了成长之路，怀揣平和成熟的心，再次回首，我的生命如玉兰花一样温婉地绽放，像一位优雅慈爱的女神，欣欣然地，朝着我笑。

我慢慢长大歌篇四

1、知道长大后还要学习更多的本领。

2、感知长大的变化，知道自己在慢慢长大。

3、在判断、观察、对比中知道自己的身体、学习、生活能力都在变化。

4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

1、收集幼儿小时候的衣服、物品。

2、幼儿不同时期的照片若干。

一、试穿自己小时候的衣服，感受自己身体上的变化

1．自己动手试穿衣服。

师：这里有一些东西，请你们来试试、穿穿，看看你们发现了什么？

2.讨论：为什么穿不上了？

师：这些是你们自己的衣服，为什么你们会穿不上呢？

小结：这些你们小时候的东西，现在你们都长大了，所以都穿不上了。

二、判断、观察、对比中发现自己的变化

1．幼儿观看照片，发现自己身体的变化

师：这里有些小朋友的照片，让我们找一找这些照片里都有谁？他们有什么变化？

（1）让幼儿观看小时候身体的照片，再比较现在自己的身高、体重，知道自己在渐渐长大。

（2）让幼儿通关观看小时候没有牙齿头上光秃秃的照片，再比较摸摸自己的头发，感受自己的变化。

（3）师：看看我们身体上还有哪些变化呢？（同伴间相互讨论）

2．观看视频，让幼儿知道自己学习、生活能力的'变化

（1）师：我们的好朋友巧虎也有话想对我们说，让我们来看一看吧！

（2）师：视频上的小朋友会做什么事了？

（3）师：那你们还会做哪些事情呢？

小结：我们小时候什么事都要找爸爸、妈妈帮忙，现在，我们长大了，能自己穿衣服、叠被子、走路、和伙伴一起搭积木，还会画画、玩油泥……学会了许多本领。

三、绘画活动《不同的自己》

1．激起兴趣：

出示范例，引起幼儿兴趣。

师：这是老师小时候和现在的样子，我用画画的形式告诉了大家，你们能不能也画出来呢？

2．请幼儿操作，教师巡回指导。

要求：用简笔画的形式，不涂色，能画出明显的不同之处。

3.教师与幼儿一同欣赏《不同的自己》

师：让我们来介绍自己小时候是什么样的，长大了又是什么样？

我慢慢长大歌篇五

风雨一般，他打击我，不停地，有大有小。它有一个揪心的名字：挫折。

小时候，我认识了你

记不清，我是什么时候，认识到你是可怕的，还能让人难受。大概还是在幼儿园吧，一次表演中，站在领舞位置上的我本该是自豪的。可是上台时，也许是紧张，也许是冲动了，以致于我的舞裙划烂了一个大口子。迫不得已，我还是得赶鸭子上架，踉跄着来到了舞台中央。整个舞蹈过程，我尴尬至极，当时，我就想着有一条地缝能让我钻进去就好了，眼角余光瞟见的都是观众对我的指指点点。料想得到表演结果，没有掌声和鲜花，在别人的指点和嘲讽中，我第一次认识了你。

大了些，我想战胜你

成长中，我用心体会你

成长中需要一步一个脚印，随着学习任务的日益加重，使我我渐渐了解、认清了你。我开始明白如何面对你，预防你。我需要坚强和正确的方式方法，而你就是我很好的动力源泉，每遇到你一次，我就能更上一层楼。

初中生活的第一个学期，我是玩过来的，以一种自负的心态，我迎接了期末考试的到来，结果，成绩出乎意料的不理想，连我自己都不忍直视。我知道，这就是挫折，由于我疏忽大意和不努力造成的结果，归根结底是我自身原因。我要改变，我要坚强，所以，当时的我，没有眼泪，没有抱怨。但教训已经深深烙印在我的心里，冷静下来，我分析原因、总结经验，努力研制适合自己的良方。

坚强后，我好似认清了你

挫折，生活中不可避免，遇到了千万不要置之不理，而需要坚强，以理性态度的积极对待，这样才能获得解决问题的方法的途径。我就这样坚强地长大，勇敢面对挫折。

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我慢慢长大歌篇六

今天，我发现自己不大清楚长大是一个什么概念。但记忆中，小小的我的身后总有一个威风凛然的男人。

现如今，他乌黑的头发也泛出了白线，那记忆中挺直的背也在慢慢变弯。那么威风凛然的男人，也已消逝不见，拂去一切的是名为岁月的东西，被拂去所有东西的，是我的爷爷。

小时候，他总是半蹲在梧桐树下招唤我自己走过去，年幼的孩子哪有这么大的本事，走了才两步，就四仰八叉的倒在泥土地上了，“哇”地一声哭了出来，谁家长辈能看得了可爱的孙女哭得稀里哗啦啊，赶紧给我拍拍灰，抱着我就去村里的小店买糖去了，那时他是怎样的把我抱到小店，是怎样的走过这坑坑洼洼的泥土路，我都无从得知，但唯一知道的，就是他很爱我。

不知不觉，爷爷的脸上布满了岁月冲刷的痕迹，但偶尔，我还是会发现他眉宇间的那抹严肃与气势，只是更多的是和蔼，我总认为他是一个淡泊名利的人，就因为他眉中的那种气势，可如今换了一种温柔，他依旧是我心中的那个淡泊名利的人，每次回家，总想着如何跟他打招呼，我总是畏惧他，但我也爱他，但在每次见面时，那慢慢变白的头发让我的鼻头酸个不停，这让我只能草草的说几句，然后回屋去，闷闷的扯过被子一个人掉几滴眼泪，再笑着走出去，我是爱他的，但他更爱我！

我愿用我的岁月换他的长久，但他一定不愿意，所以，我只能在这不长不短的时间里好好爱他，在这不长不短的时间里慢慢长大。

我慢慢长大歌篇七

我慢慢长大歌篇八

我慢慢长大歌篇九

心中的风雨来了，我只想躲到她的怀里。

——题记

乌云越聚越多，心情也愈发低落，我漫无目的地在大街上游荡，不知道要走向哪里。

一个小时前，看我午饭好歹吃几口就放下了，妈妈便没完没了追问缘由，后来从我书包里翻出了吃剩下的零食，生气地说：“整天就知道吃这些乱七八糟的东西，跟你说多少次了，不要成天吃零食！”我反驳道：“除了唠叨就是唠叨，烦死人了！告诉你，我就是喜欢吃零食，看你能把我怎么样！”“你——”妈妈指着我说不出话来。我瞪了她一眼，转身离去。“你去哪？”“用不着你管！”我一头扎进了阴沉的世界。

“唰——”天空似乎裂了个口子，大雨倾盆而下，我的无助地在暴风雨中挣扎，心在隐隐作痛。

雨越下越大，我无助地躲在屋檐下挡雨，一对母子吸引了我的注意：两个人只带了一把小伞，一会儿是母亲把伞挪向女儿那边，一会儿是女儿把伞让给了母亲……来来回回，反反复复，后来母亲一手抱起女儿，一手打着伞，这样，女儿便乖乖地躺在母亲温暖的怀里了。可实际上，为了不让女儿被雨淋，母亲用伞把孩子完全遮住，自己的后背却被雨水淋透了。我的眼眶顿时湿润了，忽然懂得：这就是母爱，它就像阳光一样伟大、无私，无处不在，以致于我们习以为常后，竟然会忽略它的存在，在它温暖的怀里是不知道满足，甚至无端指责它。

我朝着家的方向走去，雨，不知何时停了，太阳露出了笑脸。

我听到了妈妈急切地呼唤，看到了她丢了魂似的寻找，还有苍白的面孔。我的泪水不听使唤地流成一条河，我奔向了她的怀里。

雨后的树木更青翠，带着雨珠的小草更鲜嫩，小花更娇艳，我也在阳光雨露下慢慢长大。

我慢慢长大歌篇十

时光飞逝，如白驹过隙；日月如梭，似弹指之间。还未反应过来，我就这样慢慢长大。

看着衣柜里，由一米二的衣服，变成了一米六，让我有些吃惊。衣服不再有动画片上的卡通人通，书柜里不再有注音的书，电视里不再播放那幼稚的动漫。英雄救美的故事不再吸引我，每天不再做自己变成英雄的梦。从小时的无知，变成现在的成熟。一点一滴，就这样慢慢长大。

小时候，我待在老家。因为很小，所以总跟在表姐们的身后，像她们的小跟班。一天早起，望着那轮太阳，散发出耀眼的光芒，天真地想：“总有一天，我会把它摘下来的。”来到奶奶的菜园，放眼望去，绿油油的一片。太阳的光反射在了那清晨留下、现在不愿离去的露珠上，仿佛在享受着太阳的光。我用指尖，轻轻地往下压。那滴露珠，慢慢下滑，停留在了那株草的顶端，草被压弯了身躯。最后那露珠，终于坚持不住了，掉到了土里，没有一丝的水花，就那样安静地落入土里。那时候，我总跟表姐们玩老鹰捉小鸡的游戏。我总是排在最后一个，表姐们如神龙般，摆动着她们的身子。而我却总被她们甩开。我总抱怨奶奶的菜长得好慢好慢，奶声奶气地说菜说：“你再不长快点，我现在就吃了你。”几天后，看见它们还不长，而大声哭泣。

在不知不觉中，我知道了成长中，不单只有甜；生活中，不单只有父母；知识中，不单只有一加一等于二。

一步又一步，就这样慢慢地长大。

我慢慢长大歌篇十一

时间转瞬即逝，转眼我也渡过了十三个春秋，一年两学期，十三年，二十六个学期。这每个学期的课本，见证我成长的足迹。我，就这样慢慢长大。

翻开一年级的课本，时间腐蚀了它的外表，变得破烂不堪。里面依稀有着那时我方方正正的铅笔字，在那最真强好胜的年纪中，每个字下都有无数的橡皮印，每一个字都是最好的字。无数次的“擦”，无数次的“写”，纸张也变得脆弱，仿佛力透纸背。再看看现在的字，远没以前那么工整，但如今，谁还会为一个字反复纠结这么久？翻来翻去，数英的基础知识现在看起来是如此的简单，甚至有些幼稚。再看看语文的拼音，生疏得快跟没学过似的，我也快忘了音调怎么标怎么写了。一同忘记的，还有那时的幼稚与纯真。

翻翻的课本，课文是那么的短，字是那么大，大的让人不适应。再看看课后习题，简单得让人无从下手。整本书，充斥着名人名言，一句一句地记载，让课本仿佛成了记录本，也反映了一个儿童对成功，对未来的憧憬。如今，憧憬依旧，只是热情在消退。

再翻翻初一的，作业与课本叠加，我已经“著作等身”，作业让“宅”成为习惯；课本，让玩没有理由。有时只能用笔尖，玩这些“文字游戏”。语数英历政生物地理轮番上场，一场没有压轴的戏，演的都让人累了，倦了，烦了。

最后看看现在的，初二的，字迹端正不再，有时追求笔尖的华丽或速度，刻意连笔或时大时小。无尽的知识，课本，作业，胡乱叠在课桌里，年少无畏堪比天宽的心，蜷缩在教室。一点一点，它们磨平了青春的棱角。

就这样，课本越来越多，知识越来越难，相应的，懂的越来越多，知识面越来越广。时间就像带你坐火车，一路风景，但因你的向前，有些风景不再，但无疑，更美好的风景就在前头。时间带走了过去，也送来了未来；时间带走了幼稚纯真，却也带来了成熟。我愿坐时间的班车，欣赏一路风景，享受一路人生。就这样，就这样，我慢慢长大。

我慢慢长大歌篇十二

不知道什么时候，我就开始读书了。

二年级的时候，我就开始看连环画，当时我读《封神演义》连环画，他由古代著名的长篇神魔小说《封神演义》小说改编而成。故事以商周两代王权斗争为背景，因为商纣王昏淫无道，而引起八百诸侯造反，多年抗战，最终****了商纣王，建立起强大的西周王朝。看得一知半解，只看见书里的人样，这也深深吸引了我。

读三年级的那天，我看见同学在看漫画，我也开始看漫画了。我看的第一本事《火影忍者》无色漫画，里面的主人公是鸣人，他从小身上封印着邪恶的九尾妖狐。因此受村里人冷落，可他始终坚强，最终成为了第六代火影。我羡慕他的技能——火影分身术。

后来我读《西游记》了，它产生于十六世纪的中国明朝时期，距今已四百多年了。作者吴承恩。《西游记》是吴承恩中年时期写成初稿，后来经过润饰而成的。他在前代多年积累下来并在民间流传的有关唐僧取经的文学作品和故事的基础上进行艺术再创造，并且把原来的以唐僧取经为主的故事，改为孙悟空为主的战天斗地史。

六年级了，我又读外国名着，第一本是《老人与海》，他对我极具影响力。它讲一位再平凡不过的渔夫——桑提亚哥，与一条大马林鱼在茫茫大海中发生了看似平凡而不平凡的故事。故事讲述的是：一位老渔夫在海上捕鱼，都过了84天，他还是没有捕到一条鱼，大家都说他运气不好，等到了第85天，他决定去渔夫们从来都没去过的深海去打鱼，来说明自己的能力。在海上，老人发现了一条很大的马林鱼，它克服了重重困难，终于在第三天早晨，把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。在返回的途中，老人与到了鲨鱼的五次袭击，他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。

随着我读的书的不同，我也在慢慢长大。