最新二年级和爸爸去钓鱼作文字8篇(实用)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
二年级写和爸爸去钓鱼篇一
暑假的一天，太阳偷偷地躲起来了，天气变得不那么炎热了。爸爸说要带我去钓鱼，我高兴得一蹦三尺高。
吃完早饭，我们就去挖蚯蚓。爸爸选了一块潮湿的、黑黑的土地开始挖。爸爸说蚯蚓喜欢生活在这种土质里。果然，蚯蚓多极了，一块泥土翻起来，就有好几条呢。几分钟不到，我们就挖得足够多了。
我和爸爸来到水库边一看，啊，今天来钓鱼的人可真不少。东边蹲一个人，西边蹲一个人，都拿着长长的钓竿静静坐在那里，都已经来了很久了吧！
爸爸拿出钓竿挂好线，上好鱼饵，熟练地用力将线甩向水里，然后坐下来，静静地注视着浮漂。等啊等啊，浮漂一直没有什么动静。半个小时后，浮漂突然迅速地向下沉，爸爸马上用力提起。呀，一条大鲤鱼！那条鲤鱼有两三斤重呢！爸爸把鱼儿放到网袋里。
我也想试试钓鱼的滋味，对爸爸说：“可以让我试试吗？”爸爸说：“好呀，不过你得有耐心。”我接过钓竿，学着爸爸的样子，把线甩向水里，坐下来静静地等。看来，我的运气比爸爸的运气要好，没过几分钟，浮漂就动了一下。我连忙用手一拉，结果上面什么也没有，是一个空钩。
“不要着急，要等鱼儿咬住了鱼钩才收钓竿，一定要沉住气。”爸爸在旁边呵呵地笑。他刚说完不久，浮漂又开始往下沉。我心想，这次一定不要让鱼儿跑了。我沉住气，等浮漂完全沉下去，才用力收钓竿。一条半斤左右的鲫鱼在鱼钩上东摇西荡。我欣喜若狂，连忙抓住鱼放到网袋里去。一不小心，滑溜溜的鱼儿从我手里溜到地上了，幸亏爸爸眼疾手快，一把把鱼儿捉住了。
快到黄昏了，钓鱼的人们陆续回家了。有的满载而归，有的虽然收获不多，但也很开心。一位叔叔走过来看了看我们的鱼，笑着说：“真行啊，钓到这么多鱼！”我和爸爸露出了开心的笑容。
二年级写和爸爸去钓鱼篇二
相信你们都有开心的事，你想知道让我开心的事？好，我现在就告诉你，那就是我和爸爸去钓鱼。这件事虽然过去很久了，可是令我至今记忆犹新。
这是一个星期日的下午。我坐在沙发上看电视，不一会儿，我的肚子就饿得“咕咕”的叫了，当我准备去拿面包的时候，突然，我的目光被一根崭新的钓鱼竿所吸引，我想反正闲着也是闲着，要不让老爸陪我去钓鱼吧！
我说：“爸爸，我想去钓鱼。”
我高兴地说：“好，别吹牛了。咱们快收拾一下，去钓鱼啊。”
我们带好鱼竿和鱼饵来到小河边，扔下鱼饵，爸爸说只要浮杆动了鱼就来了，我们放下鱼竿，开始钓鱼。
不一会儿，爸爸收获了第一条鱼，接着我也收获了一条鱼，爸爸一会儿工夫就钓到了许多鱼，我也钓到了几条鱼。
回到家，妈妈把鱼烧了，我吃着自己钓到的鱼，感觉特别鲜美，说：“真好吃！”我知道了：只有自己收获的果实，才会更甜。
二年级写和爸爸去钓鱼篇三
啊，天哪，爸爸竟然是要带我去捞鱼！可是我今天的行头，根本不像是捞鱼的，倒像是旅游观光的！再说这，万一把身上弄得很脏怎么办？万一掉到水里怎么办？要是真捞到鱼了又该怎么办？爸爸说：“人类在远古时代就会通过捞鱼来维持生的，难道新世纪的人不应该会吗？”爸爸这一句话让我无言应对。
我们来到了河边的公路上，看到通往河边的路只是一面斜坡，根本无法插足。我正考虑怎样才能顺利的走到河边时，爸爸却早已下去了，看来爸爸是早有准备，我也不能输给他呀！于是我便按照爸爸留下的脚印来到了离小河只有一步之遥的岸边。
“靠着岸边的水里好多鱼呀”，爸爸说：“看它们都翻着白肚皮，肯定都死了，走吧！”就在这时我突然看到水面上有很多小气泡，“爸爸快来看呀，鱼没死，鱼没死！”“还是我的宝贝女儿善于观察呀！”我在岸边想用小棍儿把鱼捞上来（我从小就不敢用手摸鱼）可爸爸说我真是太异想天开了，如果用小棍儿就能捞到鱼的话，恐怕这河里的鱼早就没了！想想也是，可我还是不敢……“看我的！”爸爸高喊一声。果真没一会儿，一条鱼就被爸爸捞上了岸，我欢呼雀跃。虽说是爸爸捞到了鱼，可我却比爸爸还要高兴。我明白了快乐是可以传递的！
虽然这件事已经过去了很久很久，但我却仍然记忆犹新。因为它不仅让我体会到了捞鱼的乐趣，还让我感受到了大自然的气息！
二年级写和爸爸去钓鱼篇四
放寒假了，我和我爸爸、叔叔、婶婶、妹妹一起到老家给爷爷奶奶拜年，因为妈妈飞行，所以没有一起去。
爸爸坐到凳子上，把鱼竿上的钩子上放了一个圆圆的鱼食，然后把鱼竿上的线扔了出去。过了一分钟、两分钟、三分钟，终于有鱼上钩了，爸爸使劲把鱼拉上来，结果一看竟然有一斤左右。
叔叔说：“我一定能钓一条更大的鱼的。”我和妹妹更来劲了，都在猜叔叔会钓上多少斤的鱼。过了一会儿，答案出来，我还以为叔叔钓了条很大的鱼，结果是一条才半斤不到鱼。我和妹妹都垂头丧气地坐在凳子上。
婶婶看了看说道：“你们两个都不行，看我的。”婶婶接过爸爸手里的鱼竿，然后和爸爸一样坐在凳子上。我对婶婶很放心，因为她一向钓鱼技术都很好的。果然不出我所料，没几分钟就钓上一条两斤左右的鱼，我和妹妹都站起来为这位“胜利者”鼓掌，表示祝贺。
就这样我们玩到傍晚，晚上我们吃着自己钓的鱼，心里喜滋滋的，因为这是我们劳动换来的东西。
二年级写和爸爸去钓鱼篇五
在家里，我写完作业，觉得非常无聊，我看见爸爸拿着鱼竿和椅子去钓鱼，我问爸爸说:“你要干什么啊？”“去钓鱼”，爸爸回答，我问爸爸：“你能带上我吗？我在家里真的太无聊了，你可不可以带上我？”“当然没问题，但是到那之后不能乱跑，知道不？"爸爸说，我高兴地说：“没问题”。我便拿上之前爸爸给我买的鱼竿，也准备体验一番。
我和爸爸来到河边找一个钓鱼的绝佳的地方，我把鱼饵钩在鱼钩上，我学着爸爸的样子，很快学会了钓鱼。我使劲往河中心跑去，我坐在地上紧盯着鱼浮。可过了好久，鱼浮却纹丝不动，我不由得暗暗发急。爸爸看出我的心思，笑着对我说：“钓鱼要有耐心，不能着急。”我听取爸爸的话，我开始耐心认真看着渔夫，不一会儿渔夫开始慢慢动起来，我看见了，非常兴奋，爸爸提醒我鱼上钩了。
果不其然，说时迟那时快，只见鱼浮猛地向下一沉，爸爸立刻大喊：“快提鱼竿，收线。"我使劲提鱼竿收线，可是鱼竿一直往下沉，爸爸见状，帮助我提竿，我和爸爸用尽全力，连吃奶的劲都扔了，最终把这儿条大肥鱼给钓上来了，我的心和手都在颤抖，我欢蹦乱跳的，爸爸也非常高兴，为我点赞，我非常骄傲。
晚上我对爸爸说：“我有没有和，跟你到河边钓鱼吗？”"当然有机会”。爸爸回答。
我在床上心里想着，这次钓鱼真有趣啊！
二年级写和爸爸去钓鱼篇六
星期六，刚吃完早饭，爸爸就走进房间拿出两副钓竿要我陪他去钓鱼，我想了想，咦怪了，昨晚我去上网被老爸抓到，怒气冲冲的还狠狠地教训了我一顿，可是今天怎么了，既然要我跟他去钓鱼。
突然从我身后有一个声音传来说，我们是来钓鱼的，不是来欣赏风景的，爸爸瞪了我一眼，于是我就收回了我欣赏风景的念头，爸爸从口袋里拿出早己准备好的食料散入水中，然后我们各自拿起钓尖挂好的诱饵，轻轻地一甩，钩线在水面上画出了两道优美的圆圈，鱼钩慢慢沉下去，接下来要耐心的等待。
我说爸爸鱼漂动了，爸爸高兴的说，真的，眼睛瞪得大大的，一条鱼就这样被我拉上来了，我放下鱼竿，很快的跑上去取下鱼放进早已准备好的捅。
后来我想了想，爸爸带我去钓鱼，是在用一种方式来告诉我，学习如同这钓鱼一样，不能贪图诱惑，是爸爸用鱼竿把我从中拉了回来。
顿时，我高兴地对爸爸说，爸爸我懂了，谢谢你。
二年级写和爸爸去钓鱼篇七
爸爸答应周末带我去钓鱼，我心里别提多乐了。吃过早饭，我就做起了各项准备工作，整装待发。
一切准备就绪，我们来到小河边，选了一个旁边有水草和大树的地方撒下一些鱼食。爸爸说，这种地方鱼要多一些。
大概过了10分钟，爸爸说：“可以行动了，鱼儿肯定都聚拢过来了！我先钓一条大的给你看看。”只见他麻利地甩起鱼竿，鱼饵划破水面，沉入水中，水面荡起一圈圈涟漪。我目不转睛地盯着，过了一会儿，爸爸拎了拎竿子，觉得下面似乎有东西。“耶！大鱼上钩了，大鱼上钩了！”我激动地喊了起来，爸爸示意我小声点儿，生怕鱼儿被我吓跑了。
于是，我也学着爸爸的样子，将套上鱼饵的鱼竿向河面抛去。可是，一阵风吹来，把鱼线吹到河岸边一棵柳树的枝条上。费了九牛二虎之力，我和爸爸才弄下来。
“钓鱼最能陶冶一个人的心性，最要不得心浮气躁……”听了爸爸的话，我决定再试一次。鱼饵再次沉入水底，我的眼睛一眨不眨地盯着浮标，一分钟、两分钟……我手心渐渐渗出汗。我心想：鱼儿，鱼儿，你快点儿上钩吧。
终于，鱼线上的浮标猛地往下一沉，爸爸示意我收竿。我轻轻地将鱼竿往上提了提，只见一条小鱼浮出水面跳着、挣扎着，爸爸一把抓过鱼竿，“嗖”鱼儿上了岸。
“我终于钓到鱼了！”我欣喜若狂，爸爸也为我鼓掌……
二年级写和爸爸去钓鱼篇八
我爸爸可是钓鱼高手呀！他今天要带我去钓鱼。他把鱼饵放进桶里，然后一手拎着桶，一手握着鱼竿，我好奇地跟着他来到河边。
哇！河面水平如镜，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。我拿起一块小石头向河里扔去，水面泛起了一道道波纹。爸爸把装好鱼饵的鱼钩抛向水中，开始钓鱼。刚开始什么动静也没有，我有点坐不住了，开始东张西望，爸爸说要有耐心不着急，我就学爸爸坐在那里耐心等待。等了好久，终于有一条鱼上钩了，只见爸爸的手握着鱼竿用力一甩，一条鱼被甩到了岸上。
“哇！好大的一条鱼呀！爸爸，你真是太厉害了！”看到那条鱼，我惊得呆如木鸡。
“没有什么，只要你用心体会，耐心等待，就会钓上一条大鱼。”爸爸语重心长地对我说。
通过跟爸爸去钓鱼，我明白了：只要用心体会，耐心等待，就一定会成功！