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对一件物品无法割舍作文5篇(优秀)

小编:大雷

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无法割舍的记忆篇一

“噔噔噔……”看着温老师抱着一叠纸走进教室,我顿时兴奋不已:肯定要做游戏了!

果然没错!温老师给每个人发了一张白纸,一本正经地说:“今天我们要玩这个游戏。请在纸上写下这个世界上你最爱的、最割舍不下的五个人。”唉,这温老师搞什么鬼呀!不过,写就写吧!“爸爸,妈妈,哥哥,姐姐,妹妹。”我满怀敬意,在纸上工工整整地写下了这排字。

“我们现在模拟和假设。”老师有意地顿了一下,脸也变严肃了。“假设什么?模拟什么?老师,你倒是快说啊!”察觉到老师的异样后,我渐渐坐立不安了。“一次意外,你失去了其中的一位,请划掉其中一个人。”话音刚落,同学们纷纷叫了起来。“什么?!”“老师,你这就在诅咒他们!”……我也呆住了。这种事,我可从来都不敢想。在老师的再三逼迫下,我只能无奈地划掉了“姐姐”。

“人生是有尽头的,请大家……”老师话还没说完,同学们便哀声连连了。老师呀老师,一日不见,你怎么变得那么残忍了呢?我也只好低下头,咬咬牙,抱着歉意地划去了“妹妹”。

“老师,剩下的这三个,我真的没勇气继续划了。”我声音甚至都有些颤抖。“对呀!”启诺他们也异口同声地回答。“请继续……”唉,老师!你,你这分明就是在刁难我!这三个人,我真的难以选择!即使只是假设!我的眼泪都在眼眶里打转了,心和手,都在颤抖。“一定要做出选择吗?”我犹豫不决,反复在心中问着自己。禁不住老师一催再催,我只能痛苦地选择了划去“爸爸”。划完后,我甚至有想一头撞墙上去的冲动!

“你们的纸上,还有两位最爱的人,请你们再一次痛苦的选择。人生就是这样,终有一天,他们都会离你而去,你必须面对。”老师,你让我也死了算了!早知道这节课那么可怕的话,我就不来了!这算个什么游戏?真是惨无人道!我眼泪都快涌出来了,就差没跪地上,给老师磕头了!

每划去一个人,我的心就如刀绞,就好像心碎了一次又一次!可当他们真的离开了人世呢?我们的心碎几千次,几万次都算少了!突然,我明白了:我要珍惜我最爱的人,不要等失去才后悔!

无法割舍的记忆篇二

唯书有色,艳比西子;唯书有华,秀于百花。感谢我的青春有书相伴。

上初中了,父母专门给我腾出了一间书房。虽然藏书没有成千上百,但也有一橱一柜一箱,书香满屋。

清晨,推开窗户,阳光肆无忌惮地挤满屋子。在晨风吹拂下,随王昌龄漫步塞外,与崔颢携手登高,看江水悠悠,白云飘荡。那些奇异的文字,把一个个历史画面挪移到你的面前,让你神通古今。

午后,世界一片令人窒息的宁静,骄阳之下,连蝉儿也不再叫。这时,我会约曹雪芹,拜访罗贯中,聆听鲁迅的教悔,与书的情节共浮沉,与书中的人物同欢悲。

黄昏,最后一缕阳光即将从墙角隐去。我趴在桌子上,推开一幅历史长卷,听时间脉搏,咀嚼人生甘苦。在文字与现实的激情碰撞中,享受青春的酣畅淋漓。

夜晚,月亮和星星登上星空。这时候,我会打开台灯,借昏黄的光线,与鲍尔一起战斗,一起经历那血与火的洗礼。或者走进安徒生的童话世界,欣赏美人鱼的痴情,感伤丑小鸭的艰辛。

与书相伴,我不再孤单。

房间没有华丽的装饰,因为书籍是最好的老师;房间里没有放置清香剂,因为书能沁人心肺。“斯是陋室,惟吾德馨”,书房也因为书而令人陶醉。一次次与书亲密接触,不求颜如玉,不求黄金屋,只求书相伴,馨香满庭园。

无法割舍的记忆篇三

远处静悄悄的,但是微微的哭声打破了沉寂。今天,老师在课堂上做了一次心理健康测试。老师先让我们画了五个圆圈,写上五个最爱我们的人,我写了爸爸,妈妈,外公,大爸爸,奶奶。当时我感到非常的幸福,因为有这么多人来疼我,爱我,我生活在一个爱的世界里,那里有无穷的爱是无快乐。

接着,老师让我们在这五个人里划去一个人,这将是你离开的一个人,我毫不犹豫地划去了外公,没有为什么,只是觉得别人更爱我,他的爱没有其他人来得细腻,但是我知道他非常爱我,疼我,同样,我也非常爱他。

同学们也一样,划去第一个时都没有太多的犹豫。第二次选择的时间来到,我犹豫了一会儿,划去了大爸爸,这次选择,我犹豫了,我的心有点儿痛。大爸爸把我当做亲女儿一样待我,虽然他远在上海,但他也会时常打电话到家,来关心我。每年去上海,他都会给我买好多东西,比如衣服,只要我需要的,都能满足我,还会带我和弟弟去游乐场放松心情。就说今年吧,再过几天我又要去上海了,大爸爸为了奖励我这次期末考试考得好,准备带我和弟弟去世博会。但是我却划去了他,这是多么残忍啊!

然后我又划去了奶奶,一个个爱我的人即将离我远去,我好像杀死了他们一样,虽然这只是一个游戏。

这时,我的纸上只剩下了两个人,那就是爸爸和妈妈。我难以在划去一个人,因为他们两个都是我的亲生父母,是他们让我来到这个世上,是他们养育了我十二年。此时,我久久拿不起笔来,这支笔好像一把大锤子一样,拿起它,就要砸死他们。老师的命令已不起作用,同学们都不忍心划去一个人,在老师的再三催促下,我划去了爸爸。我的眼泪响两汪源泉,止也止不住,爸爸是多么地爱我,每当我在学习上、生活中遇到困难时,总是他伸出了援助的双手,爸爸乃是一家之主,家里经济负担的担子都是他扛的,而且,当面对家里的困难时,总是爸爸来抉择。哎!父爱如山啊,没有了父爱,我该怎么办,没有了父亲,这就不是一个完整的家了。没有了父亲,妈妈每天得泪流满面,想到这里,我的心揪了起来。

现在,我的身边还有一个人,但是我的生活已经不圆满了。心理测试结束了,教室里一片沉寂,连平时最爱动的郑智杰眼里也闪着泪花。

我们的身边有许许多多的爱,我们是幸福的,他们离我们是那么那么地近,也许他们就是点亮我心灯的人,也许,他们就是打开我新房的人。我们一定要珍惜当下的爱,不能白白消耗,因为我们灿烂的童年是他们给的,我们一定要珍惜当下的爱!

无法割舍的记忆篇四

从小到大,我们一直努力地做一件事情,那就是学习,然而在学习的过程中不能缺少一件东西,那就是书籍,精华的所在,因此,别丢下书籍。

“书是人类进步的阶梯”高尔基如是说。茫茫宇宙是如此的神奇,地球在不停地运动,很多知识我们不是一出生就知道的,需经过不停阅读各类书籍才得以了解,我们的知识面广了,对待事情也会有所进步,境界也会有所提升。

读罗贯中的《三国演义》,我们不禁临身于从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云,魏、蜀、吴三国斗争激烈的场景,叱咤风云的人物不断风起云涌;读施耐庵的《水浒传》,我们感受到宋末年统治阶级的腐朽和残暴,人民被欺压,反抗压迫、英勇斗争的梁山英雄的英勇无畏;读吴承恩的《西游记》,我们读出了诗人的浪漫主义情怀,孙悟空随唐僧西天取经的沿途;读曹雪芹的红楼梦,我们读出了看似富丽堂皇的家族,其中却是落寞腐朽的丑陋,爱恨情仇的悲凉。

读完中国四大名著,我们不禁为之感叹,诗人出神入化的笔墨,加之真挚的情感,让每一位读者都为之灵惊一咋,每一句话语,每一个动作,都是那么的栩栩如生,那么生动形象,仿佛让人身临其境,感受期间的起起落落。

书籍就是这么的神奇,读完一本书后多多少少也会有所感悟,有所收获,读得越多,懂得越多。当无聊的时候,放下手里的手机吧,拿起一本书静静地阅读吧,甭管外面是否喧闹,我心依旧。每一本书都是一个故事,故事中也许正是你的角色,也许你经历的并不算什么,因为还有人比你努力,他们还在奔跑,还在汲取知识,所以你没理由不看书,没理由不去学习高尚的品德。

书是精神的粮食,我们需要领悟其中的真谛,别丢下书籍。

无法割舍的记忆篇五

在这个崭新的寒假里,我会在图书馆里寻觅无穷无尽的知识,在知识里寻找真理与快乐。我拿着一张小小的图书卡,它红红的,蕴含了许多待我发掘的知识,因为我知道——知识,成就梦想!踏着铺满落叶的大路,我的希望像这新生的嫩芽,勃勃生机地成长!

我走进一列书架,看到一本我出乎意料的书,它是如此精美,插图是那样丰富,内容是那样丰富多彩,我情不自禁靠在一旁的书架上看了起来,等到我口干舌燥之际,我才咽了咽口水,把这本书小心翼翼地抱在怀里,像猎人一样继续去搜寻下一个目标。每一本书就像一杯水,我则像一个在沙漠中口渴至极的人,但有时“水”太“咸”,我会弃之一边,直到找到一瓶好水,我才如狼似虎的把它喝下去。

我常常徘回在一个书架旁边,总感觉这个书架有一本好书,可是我仔仔细细搜寻了好久,一直看不到它的踪影,我顿时又无比沮丧,心里顿时又泄了气,不想继续去找书了,但我望着这一排又一排的书,心中又重振旗鼓,继续在书海里遨游。

本地图片,请重新上传找不到的书,突然,我在转角处停下,像在大海中找到珍宝,我发现了一本《施公案》。我记得这是五年级的时候,老师让我们看的书,当时我百般寻觅,如今“功夫不负有心人”,我满怀喜悦地将它收入囊中,感觉装书的袋子顿时重了不少,这不仅时物质上的更是精神上的。

我望着四周的人,他们有的趴在桌上,一丝不苟地看着手中的杂志;有的端坐在椅上,优雅地翻阅厚厚的字典;还有的把头伸进立着的书所张开的“屏风”之中……千姿百态的书虫体现出市民对书无与伦比的热爱,人类对书无法割舍的依恋以及书对人类作出巨大的贡献。

我走向借阅台,工作人员把书放在扫描仪上,“滴滴”的声响使我感觉到知识在涌向我,知识在传递!我顿时感觉到,这是多么的神圣与伟大。

我怀着满怀的好心情好记忆,带着一叠厚厚的书,带着知识与力量,向母亲的单位进发,我要好好地补充补充“能量”——满满的知识,是那样的`美好与奇妙。

我在知识与成功的结界游荡,阅读就是在积累能量,我不断地阅读,就是为了能够有一天越过龙门、攀登上世界的巅峰!

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