业余画画作文字(精选7篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
业余画画字篇一
我非常喜欢画画，只要我的手一拿到笔，就觉得有一股灵感涌变全身，有一种想在雪白的纸上画出栩栩如生的图画的欲望。
所以，学习画国画是我梦寐以求的事情。
在我读二年级的下学期时，妈妈终于答应了我，我高兴得欢呼雀跃，心里乐开了花。
第一天，我来到国画老师张老师家里学习画国画，一进门，我便看到张老师家的墙上挂满了形象逼真的山水画，还有鲜艳欲滴的葡萄，苍劲有力的翠竹等，我看得眼花缭乱手心直痒痒，想马上试一试，画一画。
开始上课了，我原以为张老师会教我们画水果或者青山绿水和其他什么的，可是，张老师的话却让我大失所望，原来张老师今天只教我们画那些笔直的和弯曲的线条。
张老师在一旁做示范，我却心不在焉，张老师马上对我说：“学本领不管大小，都要认真。”我只得专心致志的看张老师示范的运笔方法，我的心一静下来，才发现张老师画线条时运笔是很有讲究的，每一笔都有一股苍劲的感觉，往左画时，笔尖要先向右轻轻停顿一下再画，往右画时，笔尖要先向左轻轻停顿一下再画。
看到张老师行云流水般的流畅感觉，认为画这些线条真是太简单了。
当我们自己在纸上实践时，却是困难重重。
很快两个小时过去了，我们画的线条却没有一个人合格，在接下来的日子里，我们每周除了在老师的家里练习两个小时外，每天还要在家里练习半个小时，练了整整一个月，线条才基本合格。
而我原来的绘画热情却在简单的线条面前大打折扣。
为了提高我们绘画的兴趣，张老师开始教我们画梅花。
他先教我们如何把握好调墨的方法来画枝条。
再教我们画梅花的方法。
画梅花时，先用中号笔的笔尖蘸满已经调好的红色颜料，再在笔尖蘸一点浓墨，便在已经画好的枝丫上开始画一些可爱的梅花，直到笔上的颜料全画完了，才能重新蘸颜料，这样，整幅画面的梅花才有浓有淡，若隐若现。
等画好的梅花上的颜料处于半干的状态下，我们就开始用调好的黑色颜料来画梅花的花心。
画花心时，先在梅花的中间画一个小圆圈，再轻轻用内力画出花蕊。
最后，就是用比较大的笔蘸上调好的黑色颜料画枝干上的大刺和一些小刺。
等我们完成了整幅画，张老师就把我们的作品放在一起，还要现场做评价，画得好的，张老师要表扬。
需要修改的地方，老师也要提醒我们怎样改进的方法。
为了让我进步更快，我每天在做完家庭作业后就开始画国画，而妈妈就在一旁盯着，尽管我不想她站在我的旁边，可我那儿拗得过妈妈呢?只有更加认真地练习，才能免于妈妈的唠叨。
每天晚上，只有当我画的画能赢得妈妈的一声肯定的表扬时，我才能看一集我想看的动画片，否则，可爱的动物们们只有深深地藏在电视的最深处。
就这样，张老师慢慢地教我们学会了画梅花、枇杷、葡萄、竹子等。
随着我学会画的内容越来越多，从张老师那儿得到的表扬声也越来越多。
在庆祝六一的画展上，我画的梅花特别引人注目，不少同学驻足观看，我的心理乐开了花。
当老师第一次将我的国画贴在学校教室的墙上时，当同学们向我投来赞许的目光时，我觉得十分自豪。
告诉你们吧：凡是我呆过的教室的墙上都贴有我画的国画呢!
业余画画字篇二
我从小就喜欢画画，上了小学后就如愿报了国画兴趣班。
周未，我来到了国画兴趣班开始学习。今天画的是蝴蝶兰，老师轻言细语教我们：“不要画得太整齐，两边不能一样，最好画五片花瓣，四片大的，一片小的;二片大的，三片小的;一片大的，二片更大的，最后加上二片小的。”我们看老师拿起蘸满颜料的毛笔，轻轻点一点就画得栩栩如生，活似一只只飞舞的蝴蝶，我们迫不及待回到位置，拿起笔就画。
第一朵，水太多了，第二朵，花蕊没颜色，看不出来，第三朵，又太干了，第四朵……我学着老师的样子在练习纸画来画去。可是练习了很多遍蝴蝶兰被我画得时大时小，干湿不均匀，全都不好看。
我皱着眉头，看着它们，它们也看着我。我就不信了，看着这么容易的事我就做不好。我再仔细观察老师的画法。好像又领悟到了什么。我发现先把笔润湿一下再沾颜料，就可以更好的控制画笔的干湿度。我深吸了一口气，把盘子擦洗干净从新开始。我先放了一点水润湿了画笔，再去沾一点颜料，果然出来的效果就好多了。我轻轻地点上小花瓣，一个词，完美!
我得意洋洋地看着那朵花儿，它就像一只美丽的小蝴蝶。在乱七八糟的“半成品”中脱颖而出，鹤立鸡群。我又拿出另外一支笔，尝试放更少的水，一小根一小根地画，很快就把乱成一团的蝴蝶兰串成一株，我又加上了叶子，一株美丽的蝴蝶兰就画好了。
初步的练习成功以后，我就找老师拿到了作品纸。这次我就打起了十二分的精神，先把控好画笔的水量，一笔一划特别细心，一朵朵蝴蝶兰就画好了，再画上花枝、叶子，最后是一只小蝴蝶，一幅美丽的国画就完成了!把它放在家里，一进家门就看见这样美丽的画，我十分的自豪，特别有成就感!大家看了都说好。
画国画，我很快乐，它让我的生活更充实、更美好!
业余画画字篇三
文化馆的公益班终于开课了，我怀着兴奋的心情走进教室。
教室门口的左手边，有一头黑白相间的斑马；右手边有作品展：有的用雪花泥做、有的用超轻粘土做……个个都很逼真、漂亮。再往里面走，是我们画画的桌子，有两张，大的那张下面是一条小船，大桌子前面有游乐场所，后面摆放着许多吉它。
上课了，我们先看了视频，又听了故事，小黑老师又教我们怎么画公主或王子的脸。小黑老师说：“先画一条曲线，再画一个圆圆的鼻子……”这时，我就在想：我才不画圆鼻子，我要画尖鼻子，谁的鼻子是圆的呀！老师又说：“用人中把鼻子和嘴巴连接起来，再画个下巴就好，开始画！”“画一条曲线……”我嘀咕道。曲线画好了，我把纸拿起来一看，哎呀，太小了！我擦了又来第二次。
第二次我把曲线画成功了，接着又画了公主的三层头发。然后又在图纸的左下方画了一颗“火焰之心”。“火焰之心”的上面我画了月亮、四叶草，下面画了小花，又画了两条波浪线就画好了。
勾好线，就可以上色喽！脸涂肉色，老师说头发多用渐变色，那头发的第一层用红和橘；第二层用深紫和浅紫；第三层用深绿和浅绿。“火焰之心”用红和黄。因为给月亮“戴”了帽子，帽子就用紫色，月亮用黄色。四叶草用绿色。小花用黄色和粉色。这一大片空地也被波浪线分成了三条竖杠：第一条用橘，第二条用浅蓝，第三条用深蓝。画好了，我给老师看，老师说：“画得不错！”我就收拾好东西奔向游乐场所，过了一小会妈妈就来接我了，我只好恋恋不舍地走了。
画画课真好玩！可以看电视、听故事、玩，老师也温顺、和蔼，我还能画出这么抽象的画！希望明天的课更有趣、精彩！
业余画画字篇四
在家里没事干，不如来画一幅“diy数字油画”吧！
很简单哦！只要按照原画的提示顺序“照虎画猫”就行了。我先把报纸放到桌子上平铺好，以免弄脏桌面，再拿出调色盘，倒入颜料，用水把它调匀。做好绘前准备了，我跃跃欲试，信心满满，迫不及待想知道最终成果了。
开始作画了！我按照绘画提示，先勾画线条，线条太细了，而我又不是很耐心，什么留白、出线、覆盖等问题都出来了。特别是上底色的时候，它的旁边有几个很小的装饰泡泡，我手一抖，全被糊上了，唉！对于一个没有绘画经验的人来说，简直是下了“十八层地狱”啊。
一幅画画完，我满头大汗，脸成了小花猫。原本认为轻而易举的事却被我弄得一团糟。但是，从这次画画中我也收获了不少经验，还得到了妈妈的鼓励，还是很开心的。相信下一次我一定能做得更好。
好了，我们下次画中再见！
业余画画字篇五
“嘻，熙，哈，哈······”教室里笑倒了一大片，也许你会感兴趣的挤过来，笑什么？如果你有兴趣。那就跟我来吧！
瞧！可咱们毕大画家雄纠纠气昂昂的走上讲台，老师给他戴上一顶“画家高帽”，接着，递上一支粉笔，然后原地转三圈。他开始画了，他要画一棵树，小花和三朵白云。他刚画完，全班一阵爆笑，一波接一波的“海笑”向他袭来，他摘下帽子，差点儿没笑背过气儿。他的杰作，一团糟：一朵白云变成了两半，大树长在了另一朵白云上，而第三朵呢？上面长满了小花。
我们开始体验了。我捂着眼睛：画了一只小鸟。我还没画完，同桌就“咯咯”地笑了起来，我忙把手拿开。妈呀！这是鸟吗？爪子长到了背上，这还不算，翅膀竟长到了头上。我和同桌笑得头直点。
笑也笑了，玩也玩了。大家都陷入了沉思：闭着眼睛画画，只不过是一个游戏，可大家都受不了，看来，盲人终日生活在黑暗中是多么痛苦，我们要多多关心盲人。
业余画画字篇六
我爱画画，倒不是我的画画得有多好，而是因为画画可以修身养性，培养我的观察力、想象力和创造力。
小时候，我看见表姐颜色各异的油画棒，羡慕不已，就缠着爸爸给我买，爸爸说：“油画棒是画画用的，你还小，买什么油画棒！”在我的胡搅蛮缠下，最终爸爸还是“投降”了。我高兴得手舞足蹈，马上拿起油画棒在纸上乱涂乱画，后来觉得不过瘾，雪白的墙壁成了我画画的场所，至今我家的墙壁上还留有我的“手迹”呢。
上幼儿园时，经常看见比我大几岁的哥哥、姐姐背着草绿色的画夹，参加美术班，非常好奇，多次请求爸爸带我参加美术班，也许是爸爸不想让家里的墙壁受到“摧残”，也许是被我对画画的热情所感动，暑假时爸爸带我参加了美术班。第一堂课，老师教我们画小鸡。只见老师拿起几枝彩色粉笔，在黑板上“刷刷刷”几下，小鸡就画好了：淡黄色的羽毛、一双黑宝石般的小眼睛，一对小翅膀，一双橘黄色的小脚……我惊呆了，这也太神奇了吧！从此我对画画更感兴趣了：买了勾线笔、水彩笔、儿童画技巧……从幼儿园放学回家，就照葫芦画瓢，有时连吃饭都要妈妈催好几次。
上学时，自然最喜欢美术课了。记得有一次，老师要我们画一幅“荷花图”，我马上想起了杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我画上像大玉盘一样的荷叶，荷叶上的水珠像晶莹剔透的珍珠，绿色的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗上的荷花白里带粉……看着自己的作品，正在得意洋洋之际，感觉荷花上缺点什么，哦，想起来了，不是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句吗？我马上在荷叶、荷花上画了几只蜻蜓。
如今，我已经渐渐长大，学习的任务也越来越重，但只要有时间，我就会拿起笔和纸，画蓝天白云，画花草树木，画画几乎成了我课余生活的全部。
我爱画画！
业余画画字篇七
“唰唰唰……”我紧握画笔，在纸上用力地涂抹着，过了会儿，纸上呈现出了一幅美丽的风景画，没错，这便是我的拿手好戏——画画。画完，我搓了搓手，惬意地欣赏着自己的用心之作。妹妹飞奔过来，一把抓住我的画，细细地瞧着：“哇！姐姐画的好漂亮！”听着妹妹的赞叹，我感到无比舒畅。回想三年前，我可还是个画画小白呢！
九岁时，妈妈给我报了画画班，第一节课，老师教我们画线条，老师先为我们示范了一遍：“线条要自然，不要那么僵硬。”听着老师的话，沉思片刻，我便又抓起笔，开始一笔一画地练起来，可是，无论我怎么努力，线条还是很不自然，哼！就不信我画不好，我撸起袖子“唰唰唰——”练起来，“啊！怎么就是画不好呢？”我小声嘀咕道，转身望了望别人的线条，又回头看看自己的，唉，怎么这么难呢？我失去耐心，托着下巴发呆。
这时，老师走来：“线条可以圆润些！”说完，便握住我的手，拿着笔，一遍又一遍耐心细致地教，我拾起了信心，一分钟……两分钟……三分钟……哈！我终于画出来自然而又圆润的线条啦！我喜出望外。
后来，老师给了我一幅人物画临摹，按着老师说的打稿，勾线，涂色，我专心致志地画起来，嘿嘿，终于到涂色阶段了，我精心挑选了一个合适的颜色，用左手扶住画纸，十分用心地涂起来，可这笔似乎不听我使唤：有的涂得饱满，有的根本没涂到！
我抬起头，望向老师，此时她正在涂着手中的画作，我仔细地研究老师的涂色方法，只见画笔有顺序地在纸上摩擦着，我恍然大悟，开始依葫芦画瓢地模仿起来，终于，我画出了一幅完整的配色自然得体的画！这次，我深深地感受到了画画给我带来的乐趣。
此后，画画就好像变成了我生活中的一部分，想扔也扔不掉。
画画是我的拿手好戏，戏里，我尽情享受画画的快乐；戏外，我获得了人生的启迪：坚持不懈，才能成功。