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业余画画作文字(精选7篇)

小编:大雷

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

业余画画字篇一

我非常喜欢画画,只要我的手一拿到笔,就觉得有一股灵感涌变全身,有一种想在雪白的纸上画出栩栩如生的图画的欲望。

所以,学习画国画是我梦寐以求的事情。

在我读二年级的下学期时,妈妈终于答应了我,我高兴得欢呼雀跃,心里乐开了花。

第一天,我来到国画老师张老师家里学习画国画,一进门,我便看到张老师家的墙上挂满了形象逼真的山水画,还有鲜艳欲滴的葡萄,苍劲有力的翠竹等,我看得眼花缭乱手心直痒痒,想马上试一试,画一画。

开始上课了,我原以为张老师会教我们画水果或者青山绿水和其他什么的,可是,张老师的话却让我大失所望,原来张老师今天只教我们画那些笔直的和弯曲的线条。

张老师在一旁做示范,我却心不在焉,张老师马上对我说:“学本领不管大小,都要认真。”我只得专心致志的看张老师示范的运笔方法,我的心一静下来,才发现张老师画线条时运笔是很有讲究的,每一笔都有一股苍劲的感觉,往左画时,笔尖要先向右轻轻停顿一下再画,往右画时,笔尖要先向左轻轻停顿一下再画。

看到张老师行云流水般的流畅感觉,认为画这些线条真是太简单了。

当我们自己在纸上实践时,却是困难重重。

很快两个小时过去了,我们画的线条却没有一个人合格,在接下来的日子里,我们每周除了在老师的家里练习两个小时外,每天还要在家里练习半个小时,练了整整一个月,线条才基本合格。

而我原来的绘画热情却在简单的线条面前大打折扣。

为了提高我们绘画的兴趣,张老师开始教我们画梅花。

他先教我们如何把握好调墨的方法来画枝条。

再教我们画梅花的方法。

画梅花时,先用中号笔的笔尖蘸满已经调好的红色颜料,再在笔尖蘸一点浓墨,便在已经画好的枝丫上开始画一些可爱的梅花,直到笔上的颜料全画完了,才能重新蘸颜料,这样,整幅画面的梅花才有浓有淡,若隐若现。

等画好的梅花上的颜料处于半干的状态下,我们就开始用调好的黑色颜料来画梅花的花心。

画花心时,先在梅花的中间画一个小圆圈,再轻轻用内力画出花蕊。

最后,就是用比较大的笔蘸上调好的黑色颜料画枝干上的大刺和一些小刺。

等我们完成了整幅画,张老师就把我们的作品放在一起,还要现场做评价,画得好的,张老师要表扬。

需要修改的地方,老师也要提醒我们怎样改进的方法。

为了让我进步更快,我每天在做完家庭作业后就开始画国画,而妈妈就在一旁盯着,尽管我不想她站在我的旁边,可我那儿拗得过妈妈呢?只有更加认真地练习,才能免于妈妈的唠叨。

每天晚上,只有当我画的画能赢得妈妈的一声肯定的表扬时,我才能看一集我想看的动画片,否则,可爱的动物们们只有深深地藏在电视的最深处。

就这样,张老师慢慢地教我们学会了画梅花、枇杷、葡萄、竹子等。

随着我学会画的内容越来越多,从张老师那儿得到的表扬声也越来越多。

在庆祝六一的画展上,我画的梅花特别引人注目,不少同学驻足观看,我的心理乐开了花。

当老师第一次将我的国画贴在学校教室的墙上时,当同学们向我投来赞许的目光时,我觉得十分自豪。

告诉你们吧:凡是我呆过的教室的墙上都贴有我画的国画呢!

业余画画字篇二

我从小就喜欢画画,上了小学后就如愿报了国画兴趣班。

周未,我来到了国画兴趣班开始学习。今天画的是蝴蝶兰,老师轻言细语教我们:“不要画得太整齐,两边不能一样,最好画五片花瓣,四片大的,一片小的;二片大的,三片小的;一片大的,二片更大的,最后加上二片小的。”我们看老师拿起蘸满颜料的毛笔,轻轻点一点就画得栩栩如生,活似一只只飞舞的蝴蝶,我们迫不及待回到位置,拿起笔就画。

第一朵,水太多了,第二朵,花蕊没颜色,看不出来,第三朵,又太干了,第四朵……我学着老师的样子在练习纸画来画去。可是练习了很多遍蝴蝶兰被我画得时大时小,干湿不均匀,全都不好看。

我皱着眉头,看着它们,它们也看着我。我就不信了,看着这么容易的事我就做不好。我再仔细观察老师的画法。好像又领悟到了什么。我发现先把笔润湿一下再沾颜料,就可以更好的控制画笔的干湿度。我深吸了一口气,把盘子擦洗干净从新开始。我先放了一点水润湿了画笔,再去沾一点颜料,果然出来的效果就好多了。我轻轻地点上小花瓣,一个词,完美!

我得意洋洋地看着那朵花儿,它就像一只美丽的小蝴蝶。在乱七八糟的“半成品”中脱颖而出,鹤立鸡群。我又拿出另外一支笔,尝试放更少的水,一小根一小根地画,很快就把乱成一团的蝴蝶兰串成一株,我又加上了叶子,一株美丽的蝴蝶兰就画好了。

初步的练习成功以后,我就找老师拿到了作品纸。这次我就打起了十二分的精神,先把控好画笔的水量,一笔一划特别细心,一朵朵蝴蝶兰就画好了,再画上花枝、叶子,最后是一只小蝴蝶,一幅美丽的国画就完成了!把它放在家里,一进家门就看见这样美丽的画,我十分的自豪,特别有成就感!大家看了都说好。

画国画,我很快乐,它让我的生活更充实、更美好!

业余画画字篇三

文化馆的公益班终于开课了,我怀着兴奋的心情走进教室。

教室门口的左手边,有一头黑白相间的斑马;右手边有作品展:有的用雪花泥做、有的用超轻粘土做……个个都很逼真、漂亮。再往里面走,是我们画画的桌子,有两张,大的那张下面是一条小船,大桌子前面有游乐场所,后面摆放着许多吉它。

上课了,我们先看了视频,又听了故事,小黑老师又教我们怎么画公主或王子的脸。小黑老师说:“先画一条曲线,再画一个圆圆的鼻子……”这时,我就在想:我才不画圆鼻子,我要画尖鼻子,谁的鼻子是圆的呀!老师又说:“用人中把鼻子和嘴巴连接起来,再画个下巴就好,开始画!”“画一条曲线……”我嘀咕道。曲线画好了,我把纸拿起来一看,哎呀,太小了!我擦了又来第二次。

第二次我把曲线画成功了,接着又画了公主的三层头发。然后又在图纸的左下方画了一颗“火焰之心”。“火焰之心”的上面我画了月亮、四叶草,下面画了小花,又画了两条波浪线就画好了。

勾好线,就可以上色喽!脸涂肉色,老师说头发多用渐变色,那头发的第一层用红和橘;第二层用深紫和浅紫;第三层用深绿和浅绿。“火焰之心”用红和黄。因为给月亮“戴”了帽子,帽子就用紫色,月亮用黄色。四叶草用绿色。小花用黄色和粉色。这一大片空地也被波浪线分成了三条竖杠:第一条用橘,第二条用浅蓝,第三条用深蓝。画好了,我给老师看,老师说:“画得不错!”我就收拾好东西奔向游乐场所,过了一小会妈妈就来接我了,我只好恋恋不舍地走了。

画画课真好玩!可以看电视、听故事、玩,老师也温顺、和蔼,我还能画出这么抽象的画!希望明天的课更有趣、精彩!

业余画画字篇四

在家里没事干,不如来画一幅“diy数字油画”吧!

很简单哦!只要按照原画的提示顺序“照虎画猫”就行了。我先把报纸放到桌子上平铺好,以免弄脏桌面,再拿出调色盘,倒入颜料,用水把它调匀。做好绘前准备了,我跃跃欲试,信心满满,迫不及待想知道最终成果了。

开始作画了!我按照绘画提示,先勾画线条,线条太细了,而我又不是很耐心,什么留白、出线、覆盖等问题都出来了。特别是上底色的时候,它的旁边有几个很小的装饰泡泡,我手一抖,全被糊上了,唉!对于一个没有绘画经验的人来说,简直是下了“十八层地狱”啊。

一幅画画完,我满头大汗,脸成了小花猫。原本认为轻而易举的事却被我弄得一团糟。但是,从这次画画中我也收获了不少经验,还得到了妈妈的鼓励,还是很开心的。相信下一次我一定能做得更好。

好了,我们下次画中再见!

业余画画字篇五

“嘻,熙,哈,哈······”教室里笑倒了一大片,也许你会感兴趣的挤过来,笑什么?如果你有兴趣。那就跟我来吧!

瞧!可咱们毕大画家雄纠纠气昂昂的走上讲台,老师给他戴上一顶“画家高帽”,接着,递上一支粉笔,然后原地转三圈。他开始画了,他要画一棵树,小花和三朵白云。他刚画完,全班一阵爆笑,一波接一波的“海笑”向他袭来,他摘下帽子,差点儿没笑背过气儿。他的杰作,一团糟:一朵白云变成了两半,大树长在了另一朵白云上,而第三朵呢?上面长满了小花。

我们开始体验了。我捂着眼睛:画了一只小鸟。我还没画完,同桌就“咯咯”地笑了起来,我忙把手拿开。妈呀!这是鸟吗?爪子长到了背上,这还不算,翅膀竟长到了头上。我和同桌笑得头直点。

笑也笑了,玩也玩了。大家都陷入了沉思:闭着眼睛画画,只不过是一个游戏,可大家都受不了,看来,盲人终日生活在黑暗中是多么痛苦,我们要多多关心盲人。

业余画画字篇六

我爱画画,倒不是我的画画得有多好,而是因为画画可以修身养性,培养我的观察力、想象力和创造力。

小时候,我看见表姐颜色各异的油画棒,羡慕不已,就缠着爸爸给我买,爸爸说:“油画棒是画画用的,你还小,买什么油画棒!”在我的胡搅蛮缠下,最终爸爸还是“投降”了。我高兴得手舞足蹈,马上拿起油画棒在纸上乱涂乱画,后来觉得不过瘾,雪白的墙壁成了我画画的场所,至今我家的墙壁上还留有我的“手迹”呢。

上幼儿园时,经常看见比我大几岁的哥哥、姐姐背着草绿色的画夹,参加美术班,非常好奇,多次请求爸爸带我参加美术班,也许是爸爸不想让家里的墙壁受到“摧残”,也许是被我对画画的热情所感动,暑假时爸爸带我参加了美术班。第一堂课,老师教我们画小鸡。只见老师拿起几枝彩色粉笔,在黑板上“刷刷刷”几下,小鸡就画好了:淡黄色的羽毛、一双黑宝石般的小眼睛,一对小翅膀,一双橘黄色的小脚……我惊呆了,这也太神奇了吧!从此我对画画更感兴趣了:买了勾线笔、水彩笔、儿童画技巧……从幼儿园放学回家,就照葫芦画瓢,有时连吃饭都要妈妈催好几次。

上学时,自然最喜欢美术课了。记得有一次,老师要我们画一幅“荷花图”,我马上想起了杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我画上像大玉盘一样的荷叶,荷叶上的水珠像晶莹剔透的珍珠,绿色的荷梗在水面上昂首挺胸,荷梗上的荷花白里带粉……看着自己的作品,正在得意洋洋之际,感觉荷花上缺点什么,哦,想起来了,不是有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句吗?我马上在荷叶、荷花上画了几只蜻蜓。

如今,我已经渐渐长大,学习的任务也越来越重,但只要有时间,我就会拿起笔和纸,画蓝天白云,画花草树木,画画几乎成了我课余生活的全部。

我爱画画!

业余画画字篇七

“唰唰唰……”我紧握画笔,在纸上用力地涂抹着,过了会儿,纸上呈现出了一幅美丽的风景画,没错,这便是我的拿手好戏——画画。画完,我搓了搓手,惬意地欣赏着自己的用心之作。妹妹飞奔过来,一把抓住我的画,细细地瞧着:“哇!姐姐画的好漂亮!”听着妹妹的赞叹,我感到无比舒畅。回想三年前,我可还是个画画小白呢!

九岁时,妈妈给我报了画画班,第一节课,老师教我们画线条,老师先为我们示范了一遍:“线条要自然,不要那么僵硬。”听着老师的话,沉思片刻,我便又抓起笔,开始一笔一画地练起来,可是,无论我怎么努力,线条还是很不自然,哼!就不信我画不好,我撸起袖子“唰唰唰——”练起来,“啊!怎么就是画不好呢?”我小声嘀咕道,转身望了望别人的线条,又回头看看自己的,唉,怎么这么难呢?我失去耐心,托着下巴发呆。

这时,老师走来:“线条可以圆润些!”说完,便握住我的手,拿着笔,一遍又一遍耐心细致地教,我拾起了信心,一分钟……两分钟……三分钟……哈!我终于画出来自然而又圆润的线条啦!我喜出望外。

后来,老师给了我一幅人物画临摹,按着老师说的打稿,勾线,涂色,我专心致志地画起来,嘿嘿,终于到涂色阶段了,我精心挑选了一个合适的颜色,用左手扶住画纸,十分用心地涂起来,可这笔似乎不听我使唤:有的涂得饱满,有的根本没涂到!

我抬起头,望向老师,此时她正在涂着手中的画作,我仔细地研究老师的涂色方法,只见画笔有顺序地在纸上摩擦着,我恍然大悟,开始依葫芦画瓢地模仿起来,终于,我画出了一幅完整的配色自然得体的画!这次,我深深地感受到了画画给我带来的乐趣。

此后,画画就好像变成了我生活中的一部分,想扔也扔不掉。

画画是我的拿手好戏,戏里,我尽情享受画画的快乐;戏外,我获得了人生的启迪:坚持不懈,才能成功。

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