2023年对于环境污染的英语作文(十篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
对于环境污染的英语作文篇一
要知道，塑料垃圾需要经过上百年才能彻底的分解，这样做即会污染环境，影响到大家的生活，又会使白色污染更加严重。
而在这些垃圾中又有许多垃圾是可以再次回收利用的，那么为何那些扔垃圾的人不将它们送到垃圾回收站，使这些垃圾再次回收利用，使环境污染不再严重。
毕竟我们现在生活的环境中，垃圾污染就十分的严重，而有些人为了自己方便，乱扔垃圾或是焚烧一些塑料袋等垃圾，这样做虽然方便了自己，但是却危害了大家。乱扔垃圾，会污染我们的环境，而焚烧塑料袋又会使空气中增加更多的二氧化碳，破坏臭氧层，使温室效应更加严重。
其实在我们的生活中，一些动物也可以帮助我处理垃圾，如蚯蚓可以帮助我们分解垃圾，使垃圾变成肥料。所以，我们不要乱扔垃圾，要把垃圾分类处理，以减轻对环境的污染。
让我们携起手来，共同保护环境，为建设美好家园而奉献出自己的力量吧！
对于环境污染的英语作文篇二
近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重。防止环境污染，保持环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。
造成环境污染的污染源是：
1、公共厕所里的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。
2、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。
3、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落。
4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。
5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生有影响市容。
造成环境污染的污染物是：废水、废气、排泄物、腐肉、塑料袋、生活垃圾等。
污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变的浑浊，对人的肺部有很大的危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康；污水会影响生活用水，直接危害人体。
看了那么多，你是不是对目前的环境有些忧虑呢？对，环境与我们生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林；不践踏草坪；不污染水源。保护环境，我们责无旁货！
对于环境污染的英语作文篇三
哎呀呀！小燕子和小鱼儿的家附近建起了化工厂，工厂里排出的黑烟和污水，不但污染了空气，而且还污染了小河。
一天、两天、三天......化工厂的排烟量和排水量越来越大，之后，小燕子和小鱼儿再也见不到蔚蓝的天空和清澈的小河了。
一天，小燕子和小鱼儿碰面了。小燕子对小鱼儿说：“这家化工厂排出的黑烟真是难闻，而且黑烟把蔚蓝的天空遮挡住了。”小鱼儿接着说：“是啊！这些污水臭哄哄的，现在，水里的氧分都不够了，而且再也看不到原来那清澈的小河了。”
他们决定想办法解决这件事。小燕子不分昼夜地思索着。他查遍了动物科技大学的所有相关资料，又设计了99张图纸，终于研制了一台机器，叫“环境污染净化器”。只要这台机器一遇到污水、废气，它就会把污水净化成自来水，把废气净化成能源。
日子一天天过去了，化工厂排出的废气越来越多，小燕子的机器实在吃不消。后来，连下出的雨都是酸雨了。小燕子和小鱼儿只好离开这座美丽的村庄，到别处去生活了。
当这家工厂的老板发现开始下酸雨，小河里到处都是垃圾时，他才意识到自己为了赚钱，而导致了环境污染的严重后果，但现在想挽回也来不及了......
对于环境污染的英语作文篇四
“环境污染，严重地破坏了人们的生存坏境。”黄老师说：“我们来给地球妈妈治一治皮肤病、脱发症、发烧等疾病吧！”
同学们有的说治皮肤病，有的说治脱发症、有的说治中暑，还有的说自己可是个万能医生啊！不管是什么病都能治。
陈丰说：“我会治脱发病，我用一颗颗神奇的种子，把地球妈妈脱发的地方全部种起来，让地球妈妈重新做一位美丽的长发女郎。”
段观健：“我也会治病，我会治中暑，我还知道病根呢！治法师：吧树种起来，不要让大片沙漠把地球妈妈身上的水分夺走。病根是人们把树都砍光了，地球妈妈越来越热了。所以就中暑了。”
杨晨曦也说：“我会治皮肤病，只要把垃圾扫掉，送到垃圾桶里，把地球妈妈脸上的脏物去除。
老师说：“大
对于环境污染的英语作文篇五
随着科技的不断发展，汽车的不断增多，排放的废气已经造成了严重的污染，或许，几年后的子孙后代、几百年后的大家，或许会因为大气污染而死亡。现在，地球上每一年都有百分之二十的人因为饮用了受到污染的水而死亡，如果这样延续下去，地球在几万年后岂不是变得光秃秃、像月球一样了?
据科学家的统计，每一年，每一月都有百分之二十多的树木因为废气污染而枯萎。百分之八十多对我们有益的细菌死亡，大家或许会觉得很夸张，但这是事实。其次还有受到污染的废水、废气等。人类有错吗?
我多么希望大家能珍惜我们身边的每一个事物，每一只动物，每一只有益的细菌，因为，很有可能，在几万年后的今天，他们都没有了。
动物对人类发起了警告;
细菌对人类发起了警告;
每一条无辜的生命对我们发起了警告。
“人类，不要再害你自己，不要再害死我们了吧!”
保护地球母亲，也保护我们自己。
对于环境污染的英语作文篇六
如今的环境越来越糟糕，我不禁为我们中国人所生活的环境而感到担忧，以及我们中国人的身体。
今天早晨，一出门，一股刺鼻的气味便扑面而来，我无处躲避只得嗅着这股气味行走。我仰望天空，发现原本湛蓝的天空变成了灰色，如一层纱巾蒙在上面。我是一个对于环境很敏感的人，我走在路上，使劲用手捂住口鼻，担心那污浊的空气进入我的鼻腔。
其实，我心里也清楚，这是无用的。因为那些微粒很小，仅仅是捂住口鼻根本无法阻止其穿过手指间的缝隙进入呼吸道。但我还是这么做，为的就是图个安心。
说到这里，我不禁想到暑假时的车辆限号行驶。在那几天，天空格外晴朗，一连几天都没有阴天的迹象，我想这不是巧合，这真的是起了货真价实的作用。可是，这种制度没有长期维持下去。
我个人认为，环境的保护应该从我们自己做起，只有这样环境才会有所改善。
对于如今环境污染之严重，我们应该重视起来，并努力去改善环境！
对于环境污染的英语作文篇七
“环境污染，严重地破坏了人们的生存坏境。”黄老师说：“我们来给地球妈妈治一治皮肤病、脱发症、发烧等疾病吧！”
同学们有的说治皮肤病，有的说治脱发症、有的说治中暑，还有的说自己可是个万能医生啊！不管是什么病都能治。
陈丰说：“我会治脱发病，我用一颗颗神奇的种子，把地球妈妈脱发的地方全部种起来，让地球妈妈重新做一位美丽的长发女郎。”
xx：“我也会治病，我会治中暑，我还知道病根呢！治法师：吧树种起来，不要让大片沙漠把地球妈妈身上的水分夺走。病根是人们把树都砍光了，地球妈妈越来越热了。所以就中暑了。”
xx也说：“我会治皮肤病，只要把垃圾扫掉，送到垃圾桶里，把地球妈妈脸上的脏物去除。
老师说：“大家说得很不错，让我们来挽回地球妈妈的生命把！”
对于环境污染的英语作文篇八
一天,小燕子飞到了湖面上.他一看,马上目瞪口呆了:“哎 呀,鱼弟弟,我没有走错地方吧,湖怎么变成这个样子啦?”鱼弟弟说:“燕子哥哥,你快救救我们吧.”
“你们怎么了?”
“哎,”小鱼叹了口气说:“近几年来,人们都在污染环境！
你看看,旁边有很多工厂,从工厂里冒出的浓烟把碧蓝的天空熏 成了灰色,流出的污水把清澈的湖水染成了黑色!有些人每天都 往里面扔垃圾,我们这里都变成了垃圾湖啦!而且,我的很多兄弟 都是因为水被污染了,才死亡的.我求求你,燕子哥哥,救救我们 吧!”
“我怎么救你们呢?这样吧,我为你们写一封信给人类,请他 们来救救你们.”
“呀,对了,这倒是一个好办法,我怎么没想到呀.”
然后他飞到了家里,立刻写下了一封信— “亲爱的人类:你们不能再污染环境了,如果再这样的话,我 们这些鱼儿虾儿就都会死光了,让我们大家都有一个清洁优美的 环境吧!謝謝!”
“不要再污染环境了!”
对于环境污染的英语作文篇九
语文课上，我们观看了一段关于环境污染的视频。我不禁为人类的母亲——地球的健康而担心。
许多人认为，地球上海，陆，空的资源是取之不尽的。他们毫无顾忌地把千万吨的废气排放到空中，把数亿吨的垃圾，污水排放到大海……
我看到成群的鸟儿在森林上空盘旋，但是，今天那一棵棵高耸入云的大树——鸟儿的乐园，只剩下一排排低矮的树墩……我仿佛听到小溪里的鱼儿在哭泣，人们把污水排放到小溪，鱼儿纷纷死去……仰望天空，一根根高大的烟筒冒出滚滚浓烟……
俯视大地，小草已经枯黄，地上到处是垃圾……
天空不再蔚蓝，草儿不再嫩绿，花儿不再娇艳，溪水不再清澈见底。
我们要保护地球，保护地球上的生态环境，相信不久的将来，地球会恢复往日的神采!
对于环境污染的英语作文篇十
环保局局长：
您好！我是江华小学的学生，现在向您提个建议。
蓬江河是我们江门的代表河，可是河水乌黑，走过去一阵臭味扑鼻而来。据人们回忆，以前在蓬江河还可以游泳，河水可以灌田，河水清澈见底，还可以看见鱼虾在小河里嬉戏玩耍。可是因为在蓬江河岸边建了玻璃厂，玻璃厂把污水排进蓬江河里，人们也不环保，把垃圾抛到河里，蓬江河两旁还有一座座垃圾山。由于蓬江河乌黑发臭，并没有什么欣赏价值，便成了“水上人家”的定居处。那一艘艘破烂不堪的船、垃圾、污水……我们的蓬江河依然默默忍受。尽管周围绿树成荫，鸟语花香，尽管周围建了一座座美丽的大厦，也会因为这一条河，而影响了江门整体容貌。
因此，我冒昧向您提出几点建议，希望您能接受：
1。让玻璃厂停止发放污水。若不听，就命令停业；
2。号召人们爱护环境，不要把垃圾扔到河里，若发现了，就对他（她）进行环保教育，增强环保意识；
3。让“水上人家”搬上岸来；
4。专门派几名监督员，一边巡视，一边做出措施；
5。把垃圾山清除掉。
希望您能采纳我的建议，让江门变得更美丽，让更多人知道咱们江门！
建议人：一个关心社会的学生