2023年捉蛐蛐儿作文6篇(模板)

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捉蛐蛐儿作文篇一

今天不知怎么了，蛐蛐们吵吵闹闹，在外婆家的院子里东蹿西跳，吵得大伙儿不得安宁，我和妹妹见状，便自告奋勇提出要帮外婆捉蛐蛐。

我和妹妹开始捉蛐蛐，我俩风风火火地向蛐蛐扑去。可是我和妹妹无论怎么捉怎么扑都捉不到，弄得我和妹妹筋疲力尽也拿它没办法。我仔细想了想，做什么都要研究方法，捉蛐蛐也要有讲究。哦！

于是我拿来了捞盆，这捞盆很高，也许蛐蛐跳不了那么高。第二场战斗开始了，我看准那蛐蛐快速向它盖去，本以为万无一失的，可偏偏失手，让那蛐蛐钻进缝里，我气得七窍生烟，恨不得一口把蛐蛐吞掉。我仔细一看，这方法还是挺好的，捉了两只，不过，这还要进行一系列的加工。

我和妹妹又开始执行第三场作战计划。这次我信心十足装了一桶水，也不需要妹妹的帮助，又拿捞盆开始捉蛐蛐。我捞起一勺水得意洋洋地开始捉。我不费吹灰之力，就盖住了一只蛐蛐，蛐蛐钻进洞里了，没关系，我拿起水就往洞里泼，洞里还有许多的蛐蛐，它们都受不了我用水灌，全上来了。我大约捉了二十多只，它们在盆里叫个不停，它们好像在说：“快放了我们。”

外婆夸我说：“你可真厉害，这样的方法都能想得出来。”我不好意思地笑了。

捉蛐蛐儿作文篇二

国庆节，我回到了老家。回到老家最开心的事儿，就是和哥哥一起捉蟋蟀。

刚到老家，哥哥就对我说：“咱们玩捉蟋蟀吧。”于是我就跟着哥哥，先选择一个蟋蟀最多的地方。我们看到地上有一大捆的玉米秆，把玉米秆一揭，哇，下面是好多好多的蟋蟀啊。蟋蟀在地上蹦来蹦去的，大的、小的、黑的、灰的，多的数都数不清。我和哥哥兴奋极了。

我看到一只最大最大的黑色蟋蟀。它，长长的触须，粗粗的大腿，在这么多蟋蟀中，它最显眼了，难道它是蟋蟀之王吗？我下决心一定要把这只蟋蟀之王捉到瓶子里。我慢慢地向它靠拢，还没走到它跟前，它就刷的一下，蹦出老远。我又去抓它的时候，它蹦得更远了。我就不信我抓不住你了，我慢慢地向它走过去。但是它竟然在那里“嘀嘀、嘀嘀”叫起来，好像在嘲笑我：小样的，就你还想抓我呀，我可是蟋蟀之王啊。我生气了，我慢慢地向前走过去，以迅雷不及掩耳之势，猛的举起两手，啪的一下，落下去。我感觉到手心里有什么东西在用力往上蹦，哈哈，终于抓住了。我慢慢地收拢双手，把它收到一只手里面。我捏着它，喜滋滋地看着它，它在我手里急得乱蹬乱跳。我笑眯眯地说：“小样的，跟我斗，管你什么蟋蟀之王，在我手里都是小菜一碟。”于是我把它装进了瓶子里面，它在瓶子里左蹦右蹦的，就是出不来，我笑眯眯地继续捉去了，哥哥也在蹿来蹿去地捉。

捉了快一上午了，两个瓶子都快装满了。于是我们决定数数谁今天上午捉的多？我们把蟋蟀倒在一个大盆子里面，它们蹦不出来的地方。我和哥哥正在数得有劲的时候，不知道什么时候，一只大公鸡带着一群母鸡突然来到了我们身边，这只公鸡好大好高啊，火红的冠子，金黄的羽毛，威风凛凛的。只听咚的一声，它竟然把我捉的那只蟋蟀之王一口给吃掉了。噢，我的蟋蟀之王呀。

正想把它赶走，谁知它竟然抬起头，扇扇翅膀，满不在乎地看了我一眼，咯咯叫了几下，应该是在唤其它母鸡一起来美餐的吧。妈呀，吓死我了，我和哥哥急忙转身就逃。一群鸡见没人理它们了，就左一下右一下，上一下，下一下，前一下，后一下的，吃的那叫一个痛快啊，一口一个。那可是我们一上午的功劳呀，不到两分钟，就被它们给吃光了，这也太能吃了吧。

捉蟋蟀真有趣，下次我们还要捉，你们也想捉吗？

捉蛐蛐儿作文篇三

最近发生了一件有趣的事。

就在开学不久的一天中午，我刚进教室就看见了我的前桌施雅琪就站在桌子旁惊慌失措的看着地下，好像什么怪兽要吃掉她。

我走近一看，原来是一只蛐蛐，不知如何跑到了她的桌子下，我说：“就只是一只蛐蛐，有什么好可怕的。快让开，我来！”可它一跳，跳到了我的脚尖上，我就害怕的躲开并发出“啊”的声音，好似全校人都能听见。同学们纷纷嘲笑，我说：“我只是做了个错误的模拟。”

于是，我鼓足勇气，向蛐蛐的小脚抓去，可是他灵活地躲开了，我再用手去盖住，可它从一个较大的空隙中跳了出去，我恼怒了，一跳一拍，你想的没错，她又在我的攻击里躲开了，我还差点摔了个倒栽葱，我越来越生气，“今天我一定要抓住你！”然后，我用脚跺去，左一下，右一下，都被他躲开了。完了，我的“武术”全用完了，这可怎么办呢？

这时，聪明的李欢跑来了，说：“你真笨，这都抓不住，让开。看我的！”说完，他拿起笔挑起蛐蛐，小心翼翼地丢入了窗外，自豪地说：“你看这不就好了吗？”

捉蛐蛐听起来简单，做起来难，我们做事情前要想好怎么做，做起来才会更快更好。

捉蛐蛐儿作文篇四

暑假里，我到外公家住了一段时间。外公家在乡下，所以我经常能够发现许多昆虫。最让我印象深刻的就是捉蟋蟀。

一天傍晚，我和外公在林间悠闲地散着步，突然听到了一种动听的声音，我好奇地问外公：“外公，是谁在唱歌呀？”外公笑了笑，说：“我不能告诉你，你自己去发现吧，这样，你就能更了解大自然，就能体会到大自然的奇妙。”听了这话，我更好奇了，决心去找一找，是什么在唱歌。

第二天一早，我便带着一个透明的瓶子，怀着满满的好奇心，来了到昨日散步的草丛中。动听的歌声再次传来，我寻声走去。拨开一片片树叶，终于找到这个小家伙了，我不知道它是什么，只看见它触角细长，身长大约3厘米，全身是黑中带棕的颜色。我蹑手蹑脚地向它走去，想捉住它，带回家好好研究一番。刚走了一两步，它敏锐的小眼睛似乎发现了我，便迅速跳了起来，逃走了。“哎，真可惜！”我难过地说。

这时，从旁边草丛中传来了和刚才一样的歌唱声，我更小心翼翼地走过去，发现又是和刚才一样的小家伙，只是它小了一点，大约长两厘米。这个小家伙更加灵活，当我拨开树叶时就跳了起来，只是它落在了我的衣服上，我不想浪费这么好的机会，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地一下将透明瓶子盖了上去。

我兴奋地跑回家，骄傲地对外公说“外公，我捉到了！”“好样的！”外公表扬道，“我们一起来观察一下吧！”我和外公把瓶子放在桌子上，仔细地观察着。“这是蟋蟀。”外公说。我发现这只小蟋蟀唱歌时会振动翅膀，不知道为什么会这样，便问外公原因“这是它在唱歌呀，”外公回答道，“这不是用嘴巴唱歌，而是靠振动翅膀发出的声音来唱歌的呀。”

这时，我心中不由地感叹道：哇！大自然的奥秘可真多呀！我们应该去探索、去发现它。

捉蛐蛐儿作文篇五

童年是无比美好的，童年的趣事就像是记忆银河中最亮、最永恒的那颗星星，让人难以忘怀。

抓蟋蟀就是我童年最喜爱、最难忘的趣事。一次，我约了项东和周赫炎到田间捉蟋蟀。

来到田间，我们马上到草丛里寻找各自的蟋蟀，经过侦查，我猛然发现一只蟋蟀。说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势跑了过去，结果被一块石头绊倒了，摔了个狗啃泥，他们哈哈大笑，说：“看你这副样子……哈哈！”我心想，不过就摔个跤而已，有什么可笑的？谁先抓到还不一定呢！

“抓到了！抓到了！”没想到项东这么快就抓到了一只。只见这家伙头顶一对触角，一双明亮的眼睛，乌黑的身体上长着一对透明的翅膀，凑成了活泼可爱的蟋蟀。跟蟋蟀比，我们就是庞然大物。这时，我也发现了一只蟋蟀，我左顾右盼，猫着腰，蹑手蹑脚地靠近它，生怕惊动了它。就在接近它的时候，却被一片树叶遮住了视线，什么都看不见了，正像俗话讲的一样，“一叶障目，不见泰山”。我轻轻地揭开叶子，发现蟋蟀正往前跳呢。我迅速向前猛扑过去，用双手把蟋蟀牢牢罩住，生怕它跑掉。我平静了一会儿，把手略微地放松，这时手心有痒痒的感觉传来，透过指缝看见一只蟋蟀在掌心活蹦乱跳呢！真的抓到了，我欢呼起来，声音回荡整个山谷，久久无法平静。

我们三个小伙伴抓到了各自的蟋蟀，下面就开始“斗蛐蛐”了。项东的蟋蟀名叫“泰森”，周赫炎的蟋蟀名叫“赤赤火火”，我的蟋蟀叫“蒙面人”。第一场由“蒙面人”先挑战“泰森”。把蟋蟀放进一个小盒子里，我的“蒙面人”异常勇猛，一下子就把“泰森”的身体和脚分了家，30秒就把对手送上了“西天”。第二场“赤赤火火”挑战“蒙面人”，“赤赤火火”十分凶猛，发动了猛烈的进攻，把“蒙面人”咬得狼狈不堪、四处逃窜，看得我们哈哈大笑。

童年是多么快乐，童年的事又是多么有趣啊！我爱我的童年，因为它给了我美好的回忆。

捉蛐蛐儿作文篇六

啊，多么明朗的夜空！

我和爸爸拿着塑料杯跑到楼下，听见蟋蟀不停地在叫。我们走到草丛边，爸爸摇了摇手，示意我不要发出声音，然后轻声对我说：“蟋蟀一般都会在石头底下。”果然，当我翻开第一块石头时，突然有一只蟋蟀跳了出来。爸爸用手电筒把蟋蟀照住，猛地用塑料杯把蟋蟀罩在里面，然后轻轻地把塑料杯抬起来，再用手把杯子的缺口盖住，迅速地放进瓶子里。这时，我才发现这只蟋蟀是残疾的，它少了一条后腿，那它怎么跳得远呢？蟋蟀可都是用强壮而有力的后腿跳的呢。

正在我绞尽脑汁思考残疾蟋蟀是怎么跳跃时，第二只蟋蟀也出现在我们眼前，可惜它跳得实在是太快了，我还没看清楚它往哪里跳，它就已经没影了。我沮丧地对妈妈说，“妈妈，我浪费了那么好的一次机会啊。”妈妈温柔地回答我：“宝贝，没关系，我们有的是时间呢。待会儿肯定能捉到的。”

可是，我和爸爸在石头底下找，在草丛里找，在水泥地上找，在泥洞里找，就是找不到蟋蟀。明明有蟋蟀的叫声，但是在哪里呢？我垂头丧气地回去了。不过，妈妈的眼睛亮得很，居然在回去路上的石头缝里找到了一只“巨无霸”。爸爸赶紧过来帮我把那只蟋蟀捉进了瓶子里。

我把两只蟋蟀放到同一个瓶子里观察，那只“巨无霸”身体特别大。我想，要是它们两个斗起来，肯定是大的那只赢。我找不到蛐蛐草，就捡了一根狗尾草代替。我用狗尾草去挠蟋蟀的头和触须，它们的整个身子就开始抖起来，后腿做好了预备动作，嘴巴不停地叫着，比谁叫得响，然后再开始决斗。果不其然，“巨无霸”最终战胜了缺腿的“小不点。”

夜里，蛐蛐的叫声伴着我入眠。第二天早晨起来，我就把它们放了。因为每一只小动物都是要生命的，我希望它们能在大自然中自由地生活。