2005年文史中心党支部暨精神文明建设工作总结
2005年文史中心党支部暨精神文明建设工作总结
2005年度，北京邮政文史中心认真贯彻了管局党委和机关党委的各项工作部署，完成了管局主管领导下达的各项任务和中心自定的各项工作目标；较好地完成了机关党委和机关工作开展劳动竞赛任务；认真贯彻了创建文明大院的各项要求，加强了思想政治工作，保持了团结稳定的政治局面；特别是通过认真开展保持共产党员先进性教育活动，提高了党员队伍素质，加强了支部工作。
一、较好地完成了各项任务，为局争光
一年来，通过中心全体人员的共同努力，我们全面完成了全年主要工作目标，取得了新的成绩。
（一）《邮政文汇》按期出版发行，并较好地坚持了“立足北京、面向全行业、服务全社会”的办刊宗旨和“理论性、前瞻性，围绕难点、热点问题深入探讨，讲实话、讲真话”的办刊风格，受到了局内外好评。目前局内外投稿涌跃，经常有人来电来函索要，并称赞《邮政文汇》在邮政专业刊物中是名列前茅的。
一年来，《邮政文汇》除围绕重大问题进行深入探讨外，还结合全局的经营服务和先进性教育、学习王顺友等重点工作发表言论、刊登典型经验、体会文章，起到了宣传、推动作用。
（二）文史编研工作年度目标全面完成 2.为迎接北京邮政建局110周年而编辑修订的《北京邮政大事纪要》已完成年度计划进度，为确保明年年底定稿打下了良好基础。
3.《北京邮政志》一轮修志的总结工作已完成，二轮修志的筹备工作已按计划启动。
（三）档案管理工作有新的突破
1.一年来，经过档案管理人员的共同努力和有关部门的大力支持，档案的收集整理、查阅利用等日常工作顺利进行。并按照机关部室调整后的情况调整了内部分工，接收了一批遗留档案。
2.在有关部门的支持下，适当扩大了场地，调换、增加了一些设备，办公条件有了较大改善。
3.积极参加了重点工程的预验和正式验收。
4.经过广泛征求有关部门的意见，修订并正式印发了我局《档案管理若干制度》为各级档案管理工作提供了依据。
2005年，在局领导的重视和各部门的大力支持下，在全国邮政年鉴评选中，我局再获一等奖；在全市史志工作评比中，我局文史中心光荣地被评为全市30个优秀编史修志单位之一；有两名同志被评为优秀史志工作者，为我局征得了荣誉。
二、加强了精神文明建设，保持了安定团结
一年来，我们根据机关党委创建文明大院的要求，认真加强了精神文明建设，加强了思想政治工作，继续保持了安定团结的政治局面。
1.认真组织学习贯彻了管局大院和永安路大院创建文明大院的各项要求，并要求全体人员认真遵守；同时还结合创建文明大院、修订完善了请销假、安全消防、文明办公等内部管理制度。
2.积极参加管局机关开展的劳动竞赛和文体活动，妥善安排了职工疗休和工龄假。由于广泛调动了积极性，增强了集体荣誉感，在几次揽储竞赛中都超额完成了任务，在捐款支援灾区活动中也明列前茅。
3.切实加强了支部和工会工作。一年来，党支部认真开展了政治理论教育，领导干部按期参加政治理论学习，撰写学习体会；支部定期召开党员大会或中心全体人员会，学习贯彻管局党委的工作部署，学习党的方针政策；按期进行反腐倡廉教育，防范于未然；按管局党委要求开展了党员责任区活动和党员联系积极分子活动。通过学习和先进性教育，中心党员干部的思想水平、理论水平、政治觉悟有了显著提高，工作积极性、主动性进一步加强，各项工作开展的有声有色，年度内中心党员干部及职工没有违法违纪事件发生。支部工作的正常开展也激发了积极分子的上进热情，大家按时写思想汇报积极靠拢组织。自我单位部门工会正式建立后也积极开展工作，进行竞赛活动的动员组织，主动关心病困职工，开展春节小型联欢等活动，有效地调动了职工的积极性，促进了团结。
三、认真开展了保持共产党员先进性教育活动
中央决定开展的保持共产党员先进性教育活动引起了支部班子和全体党员的高度重视，得到了全体职工的大力支持和密切关注。整个教育活动按管局党委和机关党委的要求扎实有效地开展，做到了一丝不苟，环环相扣，在整个教育活动中呈现出以下几个特点。
1.充分发挥了支委会的集体领导作用。在教育活动中支部书记被抽调参加督导工作，支委会坚持每周召开一次支委会研究安排教育活动，在家支委认真抓好落实，支委会整体作用的发挥成为搞好教育活动的组织保证。
2.全体党员以空前严肃认真的态度积极投入教育活动。每个同志不仅做到了“三有”而且每次学习讨论都做了充分准备，学习体会和党性分析反复修改，批评自我批评严肃认真切中要害，与职工群众谈心主动诚恳，得到了群众好评。
3.切实增强了党员的先锋模范作用。自教育活动开展以来，党员同志们都更加严格要求自己，积极参加主题实践活动，以更高的质量完成本职工作，特别是在一些集体性的突出工作（例如集中发刊、突击整理档案等）和劳动竞赛中都表现的十分突出。例如在三季度的劳动竞赛中，党员张玉玲同志一人就揽储近30万元，创造了文史中心揽储之最。
4.职工群众自始至终积极参与，积极分子同步受到教育。在教育活动中支部吸收积极分子参加学习、参观、组织生活会等活动，发动党员与群众谈心，一方面主动征求意见接受监督，一方面也使积极分子受到教育和鼓舞。