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最新初二满分作文600(优质4篇)

小编:zdfb

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

初中篇一

我们的数学老师姓张,经常穿酒红色或深蓝色的衬衫,有时还会穿一身西装,让人以为是张总要盛装出席什么重要会议。

其实,他是来给我们上课的。

张老师每次上课,都会用左手把他的右手托在他的大啤酒肚前,脸上是带着笑的,笑的清澈,而且脸变成了“正圆”,和语文老师的“正方”形成了鲜明的对比。

但张老师最显著的特点是他稀疏的头发,俗称“地中海”。爱美的张老师为了掩盖它,会习惯性地把他仅剩的半圈儿头发向中间梳。那寥寥无几的头发承受了它不该承受的压力,我总担心张老师仅剩的头发会被张老师捋没。

聪明绝顶的张老师是真的聪明。

我以前以为张老师的性格太温柔,不能更清楚地表达所要讲的内容,内心一直对张老师充满了期待,张老师也没有让我湿的期待落空。后来我发现,张老师属于“深藏不露”的“扫地僧”。每当遇到有难度的题的时候,他都像对待“1+1”一样,觉得“so easy”,给我们讲题是他也是丝毫不慌,就这样,不急的慢慢讲。当我们恍然大悟,发出一阵“哦~”的声音时,张老师就会露出老父亲般慈祥的笑容。

快期末考试了,同学们还是跟原来一样,上课说说笑笑。张老师实施了措施:“你给我后边站着去!”“这一节课要管几次纪律!?”“都快考试了,还在那玩呢!”但张老师的脸上却看不出来生气。嘿!一个“不会生气”的数学老师。

看,我们的数学老师跟你们的不一样,我们的数学老师既幽默又温柔,羡慕吧?!

初中篇二

春,是个多愁善感的季节

一样的,我也是个多愁善感的人

但我却倔强地声称自己喜欢寒冬

因为他激发斗志,因为他迎接春天

亦或许我潜意识里是喜欢春天的吧

涉及她时,总会浮上一番难以讲述的感情

就像是久别重逢的故友,但更深

就像是魂牵梦绕的乡愁,但更甜

就像是牵肠挂肚的幸福,但更坦然

淅淅沥沥的,是什么呢?

酒逢知己千杯少吧

这应该便是知己般的春愁

春天,总是使人充满活力

正如现在的我

笔下所呈现的

就是爱与春天所给予的灵感

初中篇三

昨天,我们还依偎在父母的身边任性;如今,告别了无邪的童年,我已经是一名初中生了。我像被施了魔法一样,突然间意识到自己长大了,心中油然而生出一股自豪感。

浸在文学的世界里,秋风萧瑟,我迫不及待地换上长袖,去感伤秋的味道。

我是一名初中生了,开始爱美,爱思考了。我常把青春的倩影藏在镜子里,不时瞅瞅自己是否变漂亮了。我常嘀咕着,自己是否努力了,是否在这花样的年华里做出一些有意义的事情了。“人无再少年”不错的,我已经是一名初中生了,如果没有好好地把握当下,时间飞逝,老了,就后悔莫及了。

我是一名初中生了,内心的压力计也升高了。踏入中学校门,当我摩拳擦掌,跃跃欲试时,才发现班里优秀的同学太多太多了。沮丧、懊恼、泄气、不甘,一齐涌上我的心头。原来,“初中生”这三个字是沉甸甸的,我的内心隐隐感觉到初中学习生活并不像小学那样轻松了。一切像风,像雨,又像雾一样,我要慢慢地去适应它。

我是一名初中生了,活泼乱跳,无忧无虑的童年一去不复返了,我该怎么办呀?我渴望展翅高飞,可内心理想的鸟儿怎么飞也飞不高,或许它已经累了,想停下来歇歇吧!母亲告诉我,做回我本来的样子——一个可爱又阳光的女孩。自信自我,开心学习,取长补短,快乐出发!

初中篇四

一对清秀而高挑的眉毛下,两只炯炯有神的大眼睛。她总是一副慈祥的面孔,默默为我们付出着。

“六六三十六,八八六十四!我做完了!”我兴奋地抬起头望着其它同学,我做得很快,大部分人还在奋笔疾书。数学老师十分关注我,立刻走来,说:“做完了?” “对”“做得真快,真聪明,但是,做得快不是目标,做对才是硬本领,再好好检查一下。”她轻声说着,眼里闪着慈祥的光。

我立刻就去检查作业,“哎呀,这里错了,那里又错了。”我十分不安,生怕老师教训我,说我不细心,错了这么多。我不敢去看老师,心里就像有只只小兔子,上下乱蹿。

“你看,错的挺多,应该是做题只求了速度而没了正确率。这就是一个很好的例子,你以后只要稳下来,认真做,就一定能取得优异的成绩,加油!”她依旧慈祥地说着,并无半点责骂,我的悬着的心放了下来,只觉脸上热热的,泛起微红。

突然,窗外一丝金光直照在我的脸上,我感到了温暖。考了满分自然高兴,如何次次拿满分,是更重要的问题。

我便去了老师办公室,去询问数学老师。进去一看,数学老师正修改一大堆同学做的题,已经疲倦不堪了。而她却仍为我仔细讲解,说是数学就是要多做题,把自己不会地找出来,就能熟练而准确了。

我十分感动,真为我有如此负责任的老师而感动。

老师是一束光,照亮我前进的方向;老师是一本书,给予我无尽的知识;老师是一把钥匙,为我打开成功的大门。

我爱我的老师!

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