小学记叙文写作技巧(优秀6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学记叙文写作技巧篇一

——题记

如果月无阴晴圆缺，我不知道还有没有中秋之夜的温馨醉人；如果当初艺术家们保留了美人如玉的双臂，我不知道还有没有今天维纳斯的风情万种；如果我们不费吹灰之力便能詹宫折桂，我不知道还有没有风雨途中披荆斩棘的大快人心。

现代著名作家杏林子在12岁时，便被“类风湿关节炎”所困扰，这种病魔使她腿不能行，手不能动，头不能转，肩不能举。但残而不废的她凭着顽强的毅力，数十年如一日的坚持自学，终于成为台湾文坛上的著名作家，著有四十多本散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”。她的成名，不就是我们千千万万人的楷模吗？

还有一副画面：我在街上看到一个残疾人，他并没有因为自己的身体有缺陷而自卑，而是挺着胸，抬着头，精神抖擞地面对一切，用自己乐观、向上的精神感染着身边的每一个人。难道他这种笑对人生的生活态度不应该让我们好好学习吗？

我们有美丽的校园，和蔼的老师。在我们的身边，有许许多多的人一直都在关心着我们，帮助着我们。我们有着一个健康的身体，能够自由自在地去感受大自然的美妙多姿。而你们和我们一样，我们都是一家人，我们所拥有的，你们也一样拥有；我们所拥有的幸福，将会全部都投入到你们身上，你们会+有很多亲人，那就是我们。你们虽然有着生理上的缺陷，但你们没错，生命是宝贵的，只要你们努力向前看，心存善念，相信——你们的命运一定会有奇迹！

为了迎接残奥会，我们就更要关爱残疾人，关心残疾人，从身边的小事做起！从我们做起！

过马路时，搀扶残疾人一起过马路；逛市场时，为残疾人一起挑菜；迷路时，帮助残疾人指引回家的路。这一件件小事，都会让他们感受到无比的温暖。这区区小事，我们又何乐而不为呢？

你改变不了人生，但你可以改变自己的命运；你不能控制别人，但你可以掌握自己；你不能延长生命的长度，但你可以决定生命的宽度。朋友啊！振作起来吧！展望未来，世界将更美好，只要你能用另一种思想看这个世界，你会发现，原来它广阔无比、海阔天空。

小学记叙文写作技巧篇二

那晚，从学画补习班出来，风吹在脸上，已经有了一些寒意。爸妈来接我，妈妈提议，吃了烤鱼再回家。我大喜。吃烤鱼的想法，已经在我心里来回不知翻滚了多少次。我学画教室附近，烤鱼店数不胜数，每次路过，都是对我一次控制力的检阅。

妈妈选了一家较为僻静的不起眼的小店。它没有显眼的招牌，设在二楼。爬上设在屋外的楼梯，才进入店面。店面很小，里面只摆了四套桌椅，还有一个摆放饮料的柜子和冰箱。估计是还没有到夜宵点，店里没有别的顾客，显得有点冷清。我们一家选了个角落坐下，点好烤鱼，老爸老妈有一搭没一搭地说着话。

店家先给我们上了花生和一些萝卜干。不过，我没有吃，我的心意都放在了烤鱼上面。老爸老妈把花生和萝卜吃完了，鱼还没上来。怎么这么慢啊！我不时地念叨，连爸爸妈妈也显得有点着急了，催了店家多次。等待的时间有多么漫长啊！

不知过了多久，总之，在记忆中，是很久很久，烤鱼终于上来了。一股香气，像是活泼的小鱼，迫不及待地钻进了我的鼻子。我们三人都惊呼：好香！

细看，烤鱼上铺满了各种各样的蔬菜。红的是番茄，绿的是青菜，白的是萝卜，紫的是洋葱，还有几片年糕点缀其中。油汤在下面吐着泡泡，发出“扑哧扑哧”的声音，冒着热气。

我拨开上面的蔬菜，未曾细想，急急忙忙夹了一筷鱼肉放入口中。结果，舌头烫得差点成了“烤舌头”。我又舍不得吐出来，于是又灌了几口饮料，却把烤鱼的鲜美给冲淡了。老爸老妈看着我的着急样，笑称我像偷鱼吃的馋猫。以前知道心急吃不了热豆腐，原来，心急还吃不了热烤鱼呢！

再夹起一筷鱼肉，这下，我小心多了。我先把它在勺子上放了一会儿，呼呼吹了好几次，才把它送入口中。嘿，味道真心不错！浓郁的香味与等待久了的味蕾，终于完美地结合在了一起。

不知道为什么，我夹的鱼肉里，骨头总特别多，而且特别细，吃时总有点费劲。老妈就是我的贴心人，二话不说，负起了帮我夹鱼肉的重任。说也奇怪，老妈夹的鱼肉，鱼刺极少。

最让我留恋的是鱼肉下的油汁。调料和鱼肉的精华，都融合在这浓浓的汤里。嘬一口，感觉全身的细胞，都被鲜味给调动起来了。鱼肉蘸着汤汁，自然又别有风味。老妈担心不卫生，嘱咐我少喝。可理智怎么能战胜鲜美的诱惑呢。罢罢罢，反正难得鲜美一次，今晚，我就放纵一次吧。

一条烤鱼被我们吃得底朝天的时候，店里总算陆陆续续来了客人，狭小的空间也显得拥挤起来。于是，我们起身告退。

临走，我忍不住回头看了看被吃得一干二净的盘子，仿佛在和一种美味隆重告别。每每念及此次经历，那种鲜美仿佛又从鼻子里钻出来，在嘴边萦绕。

小学记叙文写作技巧篇三

去年夏天，蓝天白云风悠悠。同一班人拍了第一张团体照，当然，也是最后一张。

前一个周末，班主任就通知我们带钱来拍毕业照。初看，一阵呆。第一天跨进校园，还带几声哭腔，抗拒上学。后来，爱上和你们一同学习、打闹。却也是最后几天。不舍中带一点惘。也好期待那天！

下一周，当有人问起：‘’都带了钱吗？‘’那？当然。毕竟会定格太多回忆。也有人说，再贵也值得买。也正是这种坚定，大家也多了一份期待。那一天也一直盼着那一刻，不过还是事与愿违，另一个班没带够钱。有些失望，也在埋怨他们。

第二天，一切都准备好了。有点滑稽的是，有人为了好看，竟没换衣服。先是考试，题目有些难，又因拍照之事，心难收回，那一段，难熬。接近尾声时，班主任来了，说去站队拍照。我们也是飞奔下楼，抵达操场。

也听老师命令，搬了凳子。一阵热情，也在之中站整齐了。发现少了老师，就去邀请老师，倒也“倔强”，几次都不来。不知是天气太“好”，竟不适应。欲笑不知如何表现，也无心。欲哭只觉太假，无力演。自己只好不哭不笑，看着人群，觉得尴尬。那位师傅喊了一句看镜头，定下了那一刻，定在照片里，含着心情。

不久后，万分期待的照片发了下来，人人各执一份。见班主任笑得极为灿烂，有人露出门牙，有人面无全色，有人表情难看……问起班主任为何笑得如此灿烂，道不知何。

我们都该飞向更远方，同时也不要相互遗忘照片中的你我。

小学记叙文写作技巧篇四

妈妈说，外公去了天堂。

在很小的时候，似乎就听到有人说过，人死后就会升到天堂。出于童年的幼稚吧，我曾想象过那是个美丽的仙境，是个在蓝天之上的地方，路上金光璀璨，无数的天使在嬉戏。有小鸟，有花朵，有潺潺流淌的小溪，可我却从来也没有做过类似的梦。我想，今后我会常常梦见天堂，因为我最爱的外公去了那里。

最后一次见到外公，是在外公临终前，外公呼吸艰难，生命垂危。我望着外公浮肿又布满皱纹的脸，轻轻地呼唤，外公可能听到了我的呼唤声，但却再也睁不开眼了。我不敢相信，最爱我的外公就这样悄无声息地离开了。

我坐在一旁，对旁边的事毫无知觉，在内心深处深深地向外公道歉，对不起，外公。当您生病住院时，妈妈为您忙得团团转：做饭，喂药，我却没有去看您的念头，拼命地学习，只为了那些琐碎的小考。有闲暇时间，我会带上耳机，听那些咿呀乱叫的说唱歌曲，或是手指在键盘间穿梭。有时也会惬意地躺在床上听窗外的喜鹊在树叶间喳喳地叫。您在病床上，或许正盼着我去看您。我却让您失望了。

在我小的时候，您和外婆住在农村，妈妈爸爸忙于工作，把我交给你们照料。那时外公在园子里种了茄子，豆角，黄瓜等很多不打农药的绿色蔬菜。每次炒上几盘，我总会狼吞虎咽地吃上一碗饭。还总说外公种的菜好吃，外公听到笑弯了眉毛。

外公知道我爱吃樱桃，特意种了一棵樱桃树。初夏的时候，当一颗颗小巧玲珑的樱桃红满枝头，我总是忍不住摘下一颗尝尝，酸酸涩涩的，又有一股泥土味，虽然没有那些紫红紫红的市场货那么沁甜可口，可在我心中，却别有一番的滋味。

外公总是和别人夸口说他养了一帮孝顺的好儿女。个个都孝顺体贴。大姨每个星期都要看外公一次，给外公带一大包糕点水果。外公总是先给我吃，还和我说，我这一把年纪了，吃什么都是吃，你多吃点，外公疼着你。你长大要好好学习，像你妈一样孝顺我啊。我重重地点了点头望着外公那张质朴，慈祥的脸，我发誓长大一定要给外公买一辈子也吃不完的好吃的。

家里人忙着给外公料理后事，谁也没有注意到我，我悄悄地走出了房间，我不想看到停止呼吸的外公，更不想让家人看到我泪水模糊的脸。外公啊，您还记得说要给您买东西吃的小外孙女吗？还记得那个在您累了的时候帮您倒水的外孙女吗？她也在想您。

外公，最最亲爱的外公啊，在梦中的天堂里，愿您过得更好。

小学记叙文写作技巧篇五

我曾经想，生命短暂，怎样活着才有意义呢？

有一次，我的车坏了，我就去修车铺修车。是一个聋哑人帮我的，他的胡子黑中带白。难道是蓝色上衣，黑色裤子。但他有个小女儿，穿的很漂亮，长得也很可爱。

我来到他的修车铺，让他帮我修车，“这车能修吗？”我问，他微笑的点了点头。拿起工具箱里的扳手，把我的车翻了过来。认认真真的把我的车带取了下来，在车带里打满了气。再在水里洗，这不只是洗，也是看看车轮有没有小洞。

大概转了半圈，就发现了小洞。他又从工具箱里拿出修车的专用胶带，贴了上去，有在水里检查了一遍，从他的眼神里看，他心目中只有把车修好，没有别的事。虽然他不能说话，但，他那专注的眼神，已经告诉我他在说什么。

修好车后，我正要问多少钱？他指着我的车，旁边卖水果的说：“他的意思是说你的车螺丝快掉了。”他又帮我修了一下螺丝。坐上去果然好多了！

我问问他多少钱？他摆摆手，好像在说不要钱。我还是给了他十块钱，骑上车对他笑了笑，我就骑车走了。但……他那真诚的微笑，我永远都忘不了！

虽说是修车，但，那个聋哑人的微笑，让我心头怦然一震，每个人都拥有生活的权利，不论你有没有健全的体魄，只要热爱生活，热爱自己的生命，就一定能活出光彩，活出有意义的自己的生命！

小学记叙文写作技巧篇六

今天，我一个人坐车去乡下看望奶奶，爸爸再三叮嘱我要帮奶奶多干活。

来到奶奶家已经是中午了，吃饭的时候，我看到奶奶做了一罐汤，我尝了一口，哇！简直是人间美味，奶奶做的汤怎么这么好喝，比大饭店里的星级厨师都做得好。奶奶笑了笑，说：“奶奶煲汤可是有法宝的，奶奶这个罐子啊，是我妈妈传下来的宝贝，煲汤就靠它了。”

听完之后，我觉得好神奇啊！对这个罐子产生了浓厚的兴趣。因为是祖传下来的宝贝，所以或多或少都会有一些岁月的痕迹。

我捧着奶奶的宝贝罐子，左看右看，跟普通的罐子没什么区嘛，它到底神奇在哪里呢？我实在找不到什么与众不同的地方，于是，我一直缠着奶奶给我讲这个罐子的来历。

这个故事啊，已经很久远了，得追溯到我太奶奶那里，那个时候，他们正在闹旱灾，庄稼都死了，没有吃的，一家人带着妻儿老小四处逃难，寻找能够填饱肚子的食物。那个时候看见什么就吃什么，吃草根树皮，不然就得活活饿死。

有一天，太奶奶他们在逃难的途中，实在饿的走不动了，这时，出现了一个神秘的人，他给了我太奶奶一个罐子，没有留下任何线索，然后就神秘地消失了。罐子里竟然装满了食物，尽管不能维持太久，但至少因为这个食物，他们才得以生存下来。食物吃完之后，他们就一直留着这个罐子，他们认为，是这个罐子带来的好运。

而这个罐子，代代相传，就是现在传到了奶奶手里，成为了煲汤的宝贝。其实，它不是什么神奇的宝贝，也只是一个工具而已，只是因为流传下来的缘故，才显得它弥足珍贵。此外，用爱煲出来的汤才是最美味的。

我听完这个故事，愈发觉得神奇了。这个罐子陪在奶奶身边，一直如此。