2011—2012学年度第二学期教学工作计划
为全面贯彻国家的教育方针,践行科学发展观,构建“兼容并蓄、厚德求真、知学体行、育人育才”的教育理念,围绕我校09-12年发展规划,我校教学工作继续坚持“分层教学、彰显特色、校本教研、科学评价”的教学宗旨,加强教学常规管理,全力打造高素质教师队伍,坚持“向过程要质量,向科研要水平”的质量立校、科研兴校观点,全面推进素质教育。本学期重点抓好以下几方面的工作:
1、抓好教学常规管理工作的规范性,提高教学管理质量和水平,用规章制度全面管理教学的各个层面和环节,增强各项管理工作实效性。
2、加强初三、高三年级工作的科学性和过程性管理,在教育教学方面有新的突破与提高。
3、践行新课改理念,继续落实好初中、高一年级新课程改革工作。
4、加强校本教研中对课堂教学效果的研究,努力帮助教师不断改进教法,提高课堂教学效率。
5、加强青年教师的培养,动员青年教师积极参与各级教学活动,使青年教师更好更快的成长。
一、教学常规管理
1.完善教学评价体系
本学学期教务处重点工作之一是进一步完善教学过程评价体系,启用《教师考核标准》,把过程考核和终端评价(教师常规工作检查、考核和业绩)有机的结合起来,形成一个全面、系统、科学的教学评价体系,使其能更客观、公正、透明地评价教师的工作,把评价体系与教师岗位评聘、评优树模、教师聘任挂起钩来,形成良好的激励竞争机制。使学校管理更具实效性,可操作性,实现良性互动。
2.继续加强教学常规的检查和落实
教务处本学期安排两次全校性的教学常规检查和不定期的抽检。对以下内容着重检查①计划进度 ②备课反思 ③作业批改 ④考试改卷 ⑤优差辅导 ⑥听课评课⑦教研任务; 具体要求见《教师考核标准》。课堂教学常规检查,有检查、有公示、有谈话。做到发现问题,反馈问题、解决问题。本学期学生评教只有两项“满意”、“不满意”两项,旨在为教务处使用人提供有力支持。
教务处继续组织领导听课,教务处及所听科目的教研组长组成学校听课组。由值周领导通过值周检查和教学调研拿出被听课教师名单,然后听推门课,随堂听课,获得第一手资料,下课随即交流,针对问题责令改进,总结提高,对问题较大的教师限时二次听课。
3.继续实施以年级组长负责,以教研组长、备课组为支持的学科质量管理体系
继续实施以年级组长负责制,将教学管理重点下放到年级组,教务处给以宏观管理和支持。进一步明确教研组长、备课组的目标任务,加强备课组长责任制的落实,充分发挥备课组长的引领作用。本学期的教研组长每月除组织完成四次规定的教研活动及教学常规检查外,还要配合年级组长研发高三年级月考考纲和月考考卷命题工作。备课组长出配合教研组长完成相关的教研活动外,要配合年级组长完成周周清内容的安排和检查工作,教务处负责相关工作的督促、协调、帮助。
4.加强学校教学质量检查的反馈督导性
本学期教务处除了月考、周周清考查外,教务处针对的对教学薄弱科目提出教学抽考,由专家依据周周清、高三月考考点要求命题,难度不高于高考选择题要求,属于水平过关类型考试。教务处将召集成绩较差的班级、课任教师开相应的教学研讨会,要求相关教师拿出整改措施,最大限度提高所教班级的教学成绩。
二、教研教改工作
1.加强教研活动,抓好中、高考信息的收集,整理和反馈
①认真学习和研究07和08、11年高考《考试说明》,切实把握和研究大纲、教材、考纲,加强相关信息的收集和整理工作,及时通报、研讨,不断调整梳理备考理念、策略和思路。
②研究近三年的高考试题,精选各地区的高考模拟题,精心组织和规范练考,认真进行相关性分析(包括试题、成绩、失误分析)查找原因,提出改进措施,建立错题档案。
③拓宽信息渠道,加强与外界联系,密切关注新的高考信息和高考动向。
④加强校本教学研究,积极开展课题研究工作,在常规教学中,培养教师开展自我反思的良好教科研习惯。在备课组活动中,培养教师同伴互助,专业协作的团队精神。鼓励教师撰写论文,及时把教学反思结果上升到理性层次。通过教科研培养一批专家型的教师群体,构建我校教育科研的基础和平台。继续开展“专业引领”活动。组织教师参加各种学术报告会,省、市有关培训会、研讨会、交流会等,组织领导外出考察学习,及时获取新理念、新思想、新方法,不断引领教育教学上台阶。
⑤以课题带动教科研,以研促教、教研相长。做好新课题的申报和立项工作,抓好各级各类课题的研究和阶段性总结工作。加强现有校本课题的研究和落实,做好课题结题的准备工作。
2.抓好各科培优补差辅导工作
上学期我校在各类竞赛中取得了较好的成绩,培优补差、周周清工作也取得了较好收效。存在的问题是效率不高,部分学生负担太重。本学期的原则是①精选、精讲、提高辅导的针对性和实效性;②提高辅导的系统性,并且要提早动手抓好各类竞赛辅导工作。③教务处加强相关工作的指导检查工作,使该项工作能够长期坚持有效进行。
3.继续开展校本课程开发活动
- 唐诗三百首
- 古诗三百首
- 宋词精选
- 元曲精选
- 古诗十九首
- 小学古诗
- 小学生必背古诗80首
- 小学生必背古诗70首
- 写景的古诗
- 咏物诗
- 描写春天的古诗
- 描写夏天的古诗
- 描写秋天的古诗
- 描写冬天的古诗
- 描写雨的古诗
- 描写雪的古诗
- 描写风的古诗
- 描写花的古诗
- 描写梅花的古诗
- 描写荷花的古诗
- 描写柳树的古诗
- 描写月亮的古诗
- 描写山的古诗
- 描写水的古诗
- 描写长江的古诗
- 描写黄河的古诗
- 描写儿童的古诗
- 山水诗
- 田园诗
- 边塞诗
- 含有地名的古诗
- 节日古诗
- 春节古诗
- 元宵节古诗
- 清明节古诗
- 端午节古诗
- 七夕古诗
- 中秋节古诗
- 重阳节古诗
- 古代抒情诗
- 伤怀的古诗
- 咏史怀古诗
- 爱国古诗
- 送别诗
- 离别诗
- 思乡诗
- 思念的诗
- 爱情古诗
- 励志古诗
- 哲理诗
- 闺怨诗
- 赞美老师的古诗
- 赞美母亲的古诗
- 关于友情的古诗
- 关于战争的古诗
- 忧国忧民的古诗
- 婉约诗词
- 豪放诗词
- 人生必背古诗
- 论语
- 诗经
- 孙子兵法
- 三十六计
- 史记
- 周易
- 山海经
- 资治通鉴
- 黄帝内经
- 了凡四训
- 梦溪笔谈
- 千字文
- 世说新语
- 左传
- 大学
- 中庸
- 尚书
- 礼记
- 周礼
- 仪礼
- 庄子
- 鬼谷子
- 老子
- 孟子
- 墨子
- 荀子
- 韩非子
- 列子
- 淮南子
- 管子
- 尉缭子
- 吴子
- 伤寒论
- 天工开物
- 素书
- 汉书
- 文心雕龙
- 吕氏春秋
- 孝经
- 孔子家语
- 颜氏家训
- 孙膑兵法
- 搜神记
- 笑林广记
- 楚辞
- 乐府诗集
- 论衡
- 百战奇略
- 战国策
- 三国志注
- 将苑
- 六韬三略
- 反经
- 公孙龙子
- 司马法
- 逸周书
- 黄帝四经
- 清官贪官传
- 睡虎地秦墓竹简
- 贞观政要
- 金刚经
- 佛说四十二章经
- 水经注
- 农桑辑要
- 文昌孝经
- 六祖坛经
- 地藏经
- 徐霞客游记
- 弟子规
- 增广贤文
- 幼学琼林
- 冰鉴
- 容斋随笔
- 智囊
- 围炉夜话
- 商君书
- 魏书
- 周书
- 三字经
- 子夏易传
- 笠翁对韵
- 公羊传
- 尔雅
- 三国志
- 后汉书
- 明史
- 晋书
- 宋史
- 新唐书
- 旧唐书
- 隋书
- 元史
- 宋书
- 北齐书
- 新五代史
- 陈书
- 金史
- 南齐书
- 梁书
- 旧五代史
- 辽史
- 北史
- 南史
- 续资治通鉴
- 明季北略
- 浮生六记
- 高士传
- 大唐西域记
- 传习录
- 小窗幽记
- 国语
- 说苑
- 本草纲目
- 神农本草经
- 难经
- 千金方
- 奇经八脉考
- 濒湖脉学
- 棋经十三篇
- 古画品录
- 茶经
- 百家姓
- 智囊(选录)
- 罗织经
- 朱子家训
- 陶庵梦忆
- 红楼梦
- 三国演义
- 聊斋志异
- 西游记
- 水浒传
- 儒林外史
- 封神演义
- 太平广记
- 警世通言
- 镜花缘
- 醒世恒言
- 剪灯新话
- 隋唐演义
- 初刻拍案惊奇
- 老残游记
- 博物志
- 孽海花
- 三侠五义
- 穆天子传
- 二刻拍案惊奇
- 喻世明言
- 说唐全传
- 老残游记续集
- 三刻拍案惊奇
- 四十二章经
- 心经
- 法华经
- 华严经
- 楞伽经
- 无量寿经
- 圆觉经
- 易传
- 抱朴子
- 阴符经
- 黄庭经
- 文子
- 太玄经
- 悟真篇
- 声律启蒙
- 随园诗话
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