2011年秋期学校工作计划
全面贯彻落实党的十七大精神和县委十二届五次全委会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以酉阳县域经济社会跨越发展为动力,紧紧围绕“创渝东南特教名校”这一总体目标,深化管理,规范学校教育行为;强化师资,提高教师教育水平;加快建设,改善教学设施设备,扩大办学规模;优化质量,促进学生全面发展,努力办好人民满意的特殊教育,努力实现酉阳县特殊教育事业的跨越发展。
【工作要点】
⒈加强学校管理,修改完善各项规章制度及考评机制。
⒉加强校园文化建设,开展校园文化、校园环境、校园安全等一系列活动,创建特色学校。
⒊深入开展师德师风建设,切实提高教师职业道德素质。
⒋切实加强班主任、骨干教师队伍建设和青年教师的培养工作。
⒌切实加强未成年人思想道德建设,加强学校、家庭、社会的配合。
⒍高度重视综治安全工作,强化责任意识,争创平安校园。
⒎完成学校综合楼工程扩建项目的前期工作,启动综合楼的修建工作。
⒏坚持开展校本培训,形成教研氛围。以人为本,扎实推进素质教育。
⒐重视工会组织建设,积极推进学校民主管理,切实做好校务公开工作。
⒑加强学校德育工作,积极开展校园文体、兴趣小组、班级活动、少先队活动。努力解决好学生青春期问题。
⒒精心组织第十八次法定“全国助残日”活动。
【主要工作及措施】
一、加强学校规范化管理及教学常规管理,牢固确立“向管理要质量,向管理要效益”的意识,确保教育规范、有序、健康发展。
⒈积极推行精细化管理,细化管理目标,落实管理责任,强化管理督查,完善管理措施。进一步修改完善各项规章制度及考评机制,狠抓工作纪律,严格考勤。加强教师队伍建设,全面提高工作效率,使领导班子成员团结奋进有作为,教职工敬业奉献有爱心。积极探索学校规范管理的长效机制,促进学校逐步走上依法管理、规范管理、自主管理和创新管理的轨道。
⒉重视工会组织建设,积极开展工会活动,发展新会员,丰富教职工的课余文化生活。进一步推进校务公开工作,加强民主管理,发动教职工为学校发展出谋献策,积极建设和谐校园。
⒊着力建设文明校园、平安校园、健康校园。优化校园环境,做到地面无杂物,墙面无污损,课桌椅无刻痕。普通教室物品摆放整齐,专用教室器材存放规范,教师办公室整洁有序。定期更换小黑板、学习园地等,充分体现环境布置的教育功能。健全安全管理机构,完善安全管理制度,加强安全设施建设,强化安全监督,发现安全隐患及时进行整改。突出抓好以“三间”活动、学生接送登记、师生用餐为重点的管理工作,确保校园、交通、饮食的安全。建设健康校园,加强健康教育,努力解决好学生青春期问题,重视心理疏导工作。切实做好卫生消毒、预防接种、传染病监控等方面工作,防止各类传染病蔓延。
⒋不断完善教育设备,加快学校建设。积极完成学校综合楼工程扩建项目的前期工作,启动综合楼的修建工作。努力争取市、县两级财政的支持,全面完善学校教育装备设施。从建设上,有计划地实现普通教室配备“新三机一网”(“新三机”就是电视机(投影仪)、电脑和操作台,一网即因特网);从管理上,定期清查、检修、维护各类设备;从使用上,加强信息技术与学科教学的整合,按时更新远程教育信息资源,为教师提供学习借鉴平台,提高教师的信息技术运用能力。完善“学校网络”的建设,努力提高教育技术装备的使用效率,积极探索信息技术条件下的课堂教学模式。
⒌扎实开展教学科研活动。严格执行课程计划。按课程表和作息时间表开齐上足课程,不得随意增删。规范教学“六认真”管理。积极开展教学活动,加强校本研究。按照校本课题要求,有计划地分年级、分学科,开展教学科研活动,扎实提高课堂教学的有效性。
二、强化师资,提高教师教育水平。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》、《重庆市中小学教师日常行为规范》及“十个不准”,加强师德师风建设,重视继续教育,大力培养骨干教师,增强全体教职工的事业心、责任感,努力造就一支优良的教师队伍。
1.加强师德师风教育。严格执行《教师一日常规》,规范教育行为,做到遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表。倡导“爱心教育”,尊重学生人格,严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。每月定期开展师德师风培训,切实提高教师职业道德水平。
2.加强继续教育和业务培训。鼓励和支持教师参加学历进修,提高学历层次和文化水平。组织教师参加新一轮教育技术的培训和考核,加大校本培训工作力度,保证每位教师完成规定的继续教育学时,提高信息技术的应用水平。
3.加强骨干教师培养。继续实施青年教师培工作,鼓励青年教师参加各级各类比赛活动。做好本期的优秀骨干教师评选工作。
4.完善教师考评制度。按照《学校岗位目标考评方案》,以岗位职责为依据,以平时考核为基础,以个人发展为目标,着重对教师的班主任工作、六认真工作、学科质量、教学成果等方面的考核。
三、优化质量,促进学生全面发展。全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,不断深化课程改革,注重提高教育质量,努力促进学生全面发展。
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