最新我的心儿怦怦跳教学设计(四篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我的心儿怦怦跳教学设计篇一
那天下午，只见一位医生走进教室说：“同学们，等会去阶梯教室打疫苗。”顿时，同学们在底下窃窃私语，“疼不疼啊”、“不疼不疼”、“就像蚂蚁咬了一样”。讨论了一阵后，老师带我们排好队，去了阶梯教室。
一进教室，一股药水味扑鼻而来，同学们都不说话了，我也紧张地坐在椅子上。
第一个接种的是我们班上比较胆小的女生———刘晨曦，她的表情上带着一些紧张。医生拿出一次性针管向她的左肩轻轻地一接触，就拔出来了。她并没哭，也没有害怕的表情，这让其他同学不再提心吊胆。
轮到我时，我看见那锋利的针管，心里打起鼓来，怀里像揣了只兔子，但转念一想：勇敢点，坚决不能让同学笑话我。医生看出了我的心思，说：“没关系，打疫苗一点儿也不疼。”旁边的志愿服务的家长也安慰我，但我心里还是很害怕。突然，我感觉到肩上痒痒的，原来是正在接种。我赶紧扭头去看，可针管已经拔出来了。就这短短的几秒钟，让我感觉像是度过了一个世纪。
这次打疫苗，我得到了勇气。我还明白了：有些事情并没有别人说的那样可怕，需要自己去实践才能知道。
我的心儿怦怦跳教学设计篇二
记忆中最深刻一次尝试，结果可能是成功，也可能是失败，但是过程是美好、难忘的。
第一次到富华去玩激流勇进，是我上四年级的事了。
以前，看别人玩时，很羡慕。从那么高的地方冲下来，一定很好玩。这次，我强求让爸爸一起和我玩，爸爸爽快地答应了。
我们首先坐上小船，它缓缓前进，逐渐接近最高峰，我特别紧张，手心里流着许多汗珠，心砰砰跳，好像要跳出嗓子了，感到马上要飞起来了。我终于控制不住，突然叫了起来，那声音好像全世界都可以听见。我静静闭着眼，紧紧握着爸爸的手。爸爸也被我吓了一跳。我慢慢睁开一眼，发现并没有滑下去。于是，我深呼吸，放松了许多。小船滑下去了，我却非常轻松。小船从高处滑下去，我看到了富华乐园的全部美景。看到了玩过山车的，看到了玩疯狂老鼠的，还看到了玩摩天轮的。小船下面的水清澈见底。刚才缓缓的小船速度瞬间变得飞快，我高兴地欢呼起来。小船下面的水淋我一身，弄得我措手不及。
小船又缓缓的行驶着。很快就到达了目的地。这次尝试，非常成功。胆小害怕的我，勇敢的玩了一个刺激的游戏。
这件事儿，虽然过去一年多了，但仍然让我记忆深刻。
我的心儿怦怦跳教学设计篇三
许多情景都能让我们心儿怦怦跳，比如：紧张的时候、兴奋的时候……而令我第一次紧张事，是在我幼儿园的时候。
那是在一个明媚的星期四，老师让大家回去记熟一个童话故事，明天让同学来讲。而这一次，语文老师点名让我讲童话故事，我愣了一愣，啊？让我来讲故事？虽然我紧张的不得了，但也不能违抗啊。我只好步伐缓慢的走上了讲台，我的心都提到了嗓子眼儿，仿佛一咳嗽就会跳出来。
我一开口，就是断断续续的声音：“那个…我要讲的是…丑…小…鸭…”我紧张的把题目都说错了。同学们听到了，哄堂大笑。
听到了同学们的笑声，我的脸上火辣辣的，好像红成了一个苹果。正在我不知所措时，我的目光对上了老师的目光，老师的眼睛仿佛在说：“没关系，大胆地说吧！加油！”我受到了老师的鼓舞，便自信起来。
“丑小鸭诞生在一个寒冷的冬季，一睁开眼，它就发现自己躺在一个杂草丛中……”同学们马上停止了笑声，开始聚精会神的听我讲故事。
我看到吵闹的教室一下子变得安静起来，有些惊讶，但还是继续讲着这个故事。
“丑小鸭跑到一户农民家里，它看到有一碟牛奶……妇女野蛮地把它赶出了家……最后，丑小鸭变成了一只美丽的天鹅，在美丽的晚霞中，飞向了自由的天地。”我讲到了结尾。
同学们鼓起掌来，热烈的掌声在教室里回荡。接着，我在大家的注视下回到了座位。
我的心儿怦怦跳教学设计篇四
竞选开始了，各位评委与竞选同学都做好了准备。
第一位同学快步走上去，面无表情，深深地鞠了一躬，然后开始了她的演讲。全场静悄悄的，没有一个敢大声说话的。
时间就像瀑布，快的不知去向。轮到我们班了，何玉娇大步走上前去，开始了她的演讲。她表面很平静，可是当我看当她鼻尖的汗时。我明白了我的好友内心其实紧张无比。我忽然手心里开始冒汗，那颗尚年轻的心，在胸膛里不安分的怦怦跳个不停。
终于，该我了。我努力调控好自己的情绪，深呼吸几下，大口吸气，大口呼气。
我的步伐很沉重，似乎压着一座泰山。我走到讲台中央，深深地一鞠躬，慢慢地开始了演讲。尽管两条大腿在剧烈的抖动，我还是努力使自己平静一些，我想起了张山的“唯我独尊”的霸气，情绪慢慢地放松了许多。我的演讲也慢慢地进入了状态，发挥自如了，就像大自然中的鸟儿，越飞越高，我的情绪随着演讲的进行，变得高亢起来。
我环顾四周，目光落到了评委的身上。他们正在细心的倾听，用一种鼓励的、信任的目光望着我。于是，我微笑着，也用坚定而渴望的眼神望着他们。当我把眼光慢慢地移向石主任的时候，他正在微笑着向我点头。他是在鼓励我，同时又是对我的肯定。我顿时信心百倍，更好的发挥了自己的特长。
我的演讲在我情绪高涨的时候结束了，同学及评委老师都给与了热烈的掌声，似乎是在说：“你是最棒的。”何玉娇向我竖起了大拇指，好像在说：“我就知道你可以的。”
这次竞选，让我永生难忘，它是我成长历程中一段小小的插曲。每当想起，都会促我不断的进步。