最新青年艺术工作计划(四篇)

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

青年艺术工作计划篇一

文艺部是学生会的重要部门之一，负责组织开展学院关于文化和艺术的活动。文艺部秉承外语人多才多艺，活力四射的传统优势，紧密团结同学，强化自身建设，提高工作效率，脚踏实地，勇于创新，更好的为学院为同学们服务。通过举办丰富多彩的文艺活动，让全院师生在紧张的大学学习和工作中找到一个休闲娱乐的空间，提供展现个人魅力和才能的舞台，丰富我们外国语学院全院师生的精神文化生活。

学生会是一个整体，各个部门情同手足。文艺部将积极配合兄弟社团，进步共同分享，挫折一起承担。本着“文艺大众化，文艺为全校同学服务”的指导方针，文艺部特制定部门宗旨如下：

一、透明机制，公开活动。

二、丰富生活，活跃气氛。

三、加强联系，扩大发展。

我们将充分发挥学生的主动积极性，积极开展丰富多彩的文艺活动，提高同学们的艺术鉴赏能力，丰富同学们的课余文化生活。

为完善部门管理，健全部门机制，文艺部在部门宗旨的指导下，吸收历年来的文艺工作的`经验和教训，制定了新学年的部门制度。

一、加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。

二、实行学生干部奖惩制度，提高学生干部的组织纪律。

三、培养良好的团队精神。

四、每月开一次部门例会，讨论工作。

一、迎新晚会

流程安排按常规进行，节目设置方面可以采取主要是新生参加，让他们感受到大学生活的丰富多彩。在新生班中选取节目，在大二中也适当选取一些。让大一新生通过这次晚会会更快地融入到我们的学习生活之中。拉进我们之间的距离。

二、“一二．九”大合唱比赛

做好“一二．九”大合唱比赛的动员，组织，选取歌曲，排练，准备服装刀具等各方面的工作。

三、“五四”校文艺比赛

1、才艺展示大赛

2、异域风情展

（1）活动目的

调动同学们的积极性，让同学们充分感受异域风情的魅力，扩大视野，增加见闻，为全铁道学院的学生提供享受异域文化的机会，感受娱乐的同时增强班级的凝聚力。

（2）活动形式

采取以班级为单位参赛的形式，由各班班长、文体委员、宣传委员组织，每位同学共同参与，制作一块展板。展板内容为某外国的自然风景，人文风情、历史，文物古迹介绍等，需要附图片，加上文字说明。展板样式不定，大小不限，鼓励多样式和创新精神。

全部参赛作品将集中展出在创业楼前，并设立公开投票箱，接受全校同学的投票，最后根据票数评出相关奖项，以确保公正度和透明度。

（3）具体流程

由文艺部发出活动通知，请各班开始准备工作；

由文艺部各成员及各班班长、文体委员、宣传委员向同学们介绍展板的具体要求，动员各班同学积极出谋划策，共同参与进来；

由外语院学生会文艺部收集各班参赛作品，并将其展于创业北楼前的十字路口，供校区同学们观察、评选；

由文艺部制作投票箱及总体介绍本次活动的喷绘，供全校区同学投票，由文艺部组织人员监督投票；

唱票、总结主席团意见、评出最终结果；

公布获奖班级。

3、校园十佳歌手大赛

（1）活动目的

配合校学生会的校园十佳歌手比赛，做好校园十佳歌手的选拔工作，同时给同学门提供一个展示自我的平台，让我院的优秀人才能够有机会在校大型演出中亮相，亮出我们外语院的风采，为外语院争光。

（2）参赛对象

外语院有文艺特长并愿意展示自我才华的本科生、自考生、成教生

（3）活动流程

以海报的形式在整个外语院进行宣传，海报写明报名参赛的时间、地点及比赛形式，让同学们熟悉了解本次活动，让有意参赛者做好准备。

各班同学到本班文体委员处报名，然后由文体委员把参赛者名单和参赛曲目交到文艺部。文艺部打印名单并根据人数安排初赛和复赛。

联系场地；盛情邀请往界十佳歌手获得者，认真选定节目主持人及评委。

购买布置会场的装饰品。

组织人员布置比赛现场。

集中参赛选手，进行现场抽签排序。

由主持人介绍评委及评分细则，现场公布选手成绩。

活动结束后，以喜报形式公布获奖名单。

（4）评选方式

文艺部邀请专业人士及学生会干部做比赛评委，现场为选手打分，比赛结束后根据得分情况评出前十名参加校区选拔赛。

4、外文歌曲演唱比赛

（1）活动目的

深入开展外语文化艺术节活动，体现外语文化艺术特色，同时促进全校大学生对外语的深入了解与灵活应用，更深更广地展示外语的动人魅力，加强同学们间的外语交流，同时为同学们提供一个展示自我的舞台。

（2）准备工作

张贴海报，提示大赛要求。

发放，鼓励同学踊跃报名。全校区范围内（主要面向外语专业学生）擅长演唱外语歌曲，并乐于展示自我风采的同学都可报名参加。（其他院系的同学在海选当日现场报名）

回收参赛同学名单。

由文艺部组织海选，确定好决赛选手，并做好序号标签。

联系场地。

通知评委：两位老师、学生会主席、主管文艺的副主席、文艺部部长、校区音乐社社长，上届十佳歌手两名

购买证书，布置比赛场地，搞好音响设备等。

（3）活动流程

播放开场音乐

主持人致开幕辞评分标准，缓役到场嘉宾和评委

所有参赛选手按抽签出场演唱

评委点评

统计得分，公布选手获奖情况

5、“英语交流”舞会

（1）活动目的展示外国语学院同学们的才华，让尽可能多的同学参与到我们活动中来，让同学们在紧张的学习中放松自己，促进院系之间同学们的交流。

（2）活动流程

张贴活动的海报。请全校热爱舞蹈的同学踊跃参加。

由文艺部成员通知各班文体委员，联系舞协成员，鼓励更多同学参与进来。

联系场地，话筒，主持人，嘉宾。

布置舞会场地，搞好音响设备等。

活动过程中请街舞高手现场秀街舞；请体育部交谊舞老师来现场指导交谊舞并邀请留学生参加。

同时我们会安排兔子舞等各种简单舞曲，以满足一般同学的乐趣。把舞会气愤调动起来。

活动结束，归还器材，打扫会场。

6、英语影视配音竞赛

（1）活动目的

此活动以同学们自己感兴趣的外文电影为依托，借此活动提高同学们的口语水平及对话技巧，加深对经典影片思想内涵的理解。增强了外语学习的趣味性和广泛参与性，让同学们从艺术的角度领略外语的魅力。

（2）前期准备

制定比赛规则及评分标准；

赛前邀请本院老师作为评委参与点评；

租用场地、音响及场地布置；

活动前期宣传。

（3）活动流程

主持人介绍到场嘉宾并请嘉宾讲话；

主持人宣布比赛规则及评分规则；

选手按照抽签次序依次上台表演；

每组选手比赛完请平为点评并由主持人宣布上组的成绩；

全部比赛完毕后宣布比赛结果。

青年艺术工作计划篇二

我园迎来了又一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新《纲要》及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。

为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。

本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：

１、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平：

本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。

２、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动：

性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下：

（一）、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。

（二）、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。

（三）、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。

（四）、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。

（五）、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。

1、宣传组织阶段：2007年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。

2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。

3、十一月份参加早操比赛。

4、十二月份亲子趣味游戏。

5、庆元旦迎新年文艺汇演。

青年艺术工作计划篇三

本学期艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展。

1、切实开展学校艺术教育普及工作。

2、持续加强学校学生艺术类团队建设。

3、组织学生参加各类艺术教育活动。

4、完善艺术类校本课程，尝试多元化发展。

（一）加强艺术师资队伍建设，提高艺术教师专业素养。

1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。

2、根据学校艺术团队的特点，组织艺术教师参加长宁区艺术教师分板块培训活动，提升艺术教师的专业素养，更便于艺术教师带教学校学生艺术团队。

3、以20xx年上海市学生戏剧节参赛准备为契机，积极参加长宁区少年宫开设的教师人文素养的讲座，提高学校艺术教师在校园剧作品的选择、改编、排练及朗诵等方面的专业能力，提高学校艺术教师的综合素养。

（二）加强艺术教育管理，开展学生艺术团队活动。

1、加强学校艺术课程建设，深化课程改革，提高教学质量。切实落实艺术课程计划，确保开齐、开足、上好艺术课程，不断提高艺术学科教学质量。

2、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术拓展课活动，举行综合性艺术展示活动，要求学生参与艺术类活动达100%。

3、有组织、有计划地开展艺术拓展课和学生艺术团队活动，坚持自愿与鼓励，普及和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、诗社以及绘画等学生艺术团队，定时开展活动。

（三）加强课外、校外艺术教育活动。

1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多彩的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。预设本学期开展迎新班班唱艺术节活动，届时每个班级以一首必唱歌曲和一首自选歌曲参加本次艺术节比赛活动，并评选出一、二、三等奖。

2、组织学生参加20xx年“阳光天使杯”长宁区学生艺术作品展览活动。

3、积极参加长宁区中小学生古诗词综合艺术展演活动。

4、加强学校艺术类三团一队活动，及时反思教训、总结经验，使本校的艺术特色项目能持续、健康发展，并为明年五月的长宁区艺术团考评做好准备。

6、加强学校、社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术交往能力、信息处理能力，培养开放的个性和健全的人格。

青年艺术工作计划篇四

一、指导思想：

以“有效、合理、特色、积淀”理念为工作目标和原则，深入推进艺术课程改革，认真、扎实的开展各项艺术教研工作，促进我市中小学艺术教育的和谐发展。本学期工作重点：贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，提高农村艺术教育质量；举办好学校校园文化展示活动；以“有效、特色、智慧”为理念，加大艺术课程改革的力度。本学期工作安排如下：

二、工作要点

（1）课堂教学工作

教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作安排如下：

坚持一个“中心”，三个“重点”。一个“中心”，即尝试“自助餐式”艺术课程实践模式；三个“重点”，即创设整体、开放的艺术教育环境，建立合理的评价标准，倡导多元反思的行为方式。

——“自助餐式”艺术课程实践模式：

师生选择课程主题——共同开发课程内容——协商课程实施方式——实践、调整实践行为——期末综合展示。

——创设整体、开放的艺术教育环境：

拓展广大艺术教师的理论学习范畴，不仅要学习艺术课程标准中不同年段的要求，也要了解不同学科的课程标准，做到趋同存异。趋同，共同提高学生的综合素质；存异，突出艺术教育的特殊性。

——合理的评价标准：

包括手段运用、目的设定以及价值取向的合理性，既要考虑到事理的真实性，也要考虑到现实的可行性。

——多元反思的行为方式：

教学反思是优化课堂教学的有效行为。但教学反思要做到有效，应在两个方面向纵深拓展——一是增加反馈信息的渠道，通过学生、听课者的反馈，反思才有充分的前提；二是反思要更加突出深层性、创造性、反复性，从而优化行为，提高课堂效益。

（2）课外、校外艺术教育活动

课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齐的活动较多，所以教师要本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用。

1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。

2、要建设好学校的艺术队伍，将平时的培优工作做到位，打造优秀节目，作好参赛准备。

3、要继续打造特色，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。

4、倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。

三、艺术活动安排

二月份

1．各校教研组制定学期计划

2．新教材培训

3．技能学科知识提纲及练习卷

三月份

1．友好学校教学研讨活动

2．校级a级课评比

四月份

1．市中小学美术术课改研讨活动

2．市级公开课活动

五月份

1．校级文化艺术节

2．苏州市艺术教学论文比赛

六月份

1．市、片、校教研组工作小结

2．技能学科知识竞赛