法院政治处副主任个人事迹
思想政治工作是软任务,看不见摸不着,且多采用灌输式教育方法,枯燥无味,但内乡人民法院政治处副主任xxx同志6年间，思想政治工作“三线五抓”却搞得有行有色有味。他创建“三线”工作体系，抓队伍、抓管理、抓激励、抓重点、抓灵活，不仅使思想政治工作软任务变为硬指标，看得见摸得着,而且有滋有味，为该院造就了一支政治坚定、业务过硬、贴近民生的法官队伍。由此先后20余次获省、市法院和县委、政府“政法工作先进工作者”、“党建工作先进工作者”等多项荣誉，连续五年被省、市两级法院和县委、政府评为“思想政治工作先进工作者”、“优秀共产党员”。
一、抓队伍，夯实司法为民基础
队伍建设，一直是法院工作重中之重，单靠院政治处跳“独脚舞”不行。XX年，xxx同志调任法院政治处副主任岗位后，就建议党组改变过去的习惯做法，形成了政工、纪检一条线，党组织一条线，工青妇一齐抓队伍建设的局面，一级抓一级、一级带一级。一是坚持每周
二、五下午学习不动摇，定期召开调研工作会，解决队伍建设方面存在的问题，二是不断强化干警争先创优意识，适时在全院开展与先进人物比素质、比成效、比遵规守法、比赶超劲头的“五比五对照”活动，教育干警摒除满足现状的本位思想、树立大局意识。三是典型引路，用身边的人和事教育干警。采取测评、考试、座谈会等形式，广泛开展争先创优活动。在2011年，就树立二次荣立一等功的杨红同志和荣立二等功的郭晓菊同志为先进典型，评出5名办案能力，选出6名贤内助（模范丈夫），通过活动载体，在全院形成一个学习实践科学发展观，扎实司法为民的浓厚氛围。干警充分调动内因，主动服务民生、关注稳定，多办案、办好案、快办案，调解各类纠纷5000余件，较好地服务了辖区经济发展和和谐社会的构建。同时，严肃执法，廉洁办案，拒礼、拒贿、拒吃请，既维护了法律严肃性，又增强了法院公信力。
二、抓管理，建立有序高效的思想政治工作新机制
管理出活力，管理出效益，思想政治工作也不例外。为使思想政治教育走上规范性管理，xxx同志在党组支持下，一是抓制度，先后建立了“一岗双责”的思想政治教育工作机制，全面推行“一把手”抓“一把手”管理目标责任制，加大政治处及各综合职能部门的监控力度，对大到案件质量，小到上班点名等诸多方面全方位进行监控。每月发出书面通报，凡发现干警“闯红灯”的，视为思想政治工作不落实，不达标，予以严惩。二是强化制约力，成立专门思想政治工作考核小组，聘请22名县、乡人大代表作为监督员，通过信件、电话等形式回访当事人，经常开展廉政专项活动。三是建立切实可行的目标体系，层层分解，使各个阶段的思想政治工作既有目标内容，又有责任内容，还有奖惩内容，极大地调动干警努力工作积极性，全院出现了思想政治工作井然有序，头绪多而不乱的局面，较好地发挥了科学管理就是生产力的作用，实现了队伍建设、案件质量，整体工作一年一个新台阶的目标，队伍中无一人违法违纪。
三、抓激励，营造团结向上的工作氛围
良好的院风，并非一朝之功，要靠日积月累。xxx同志在培养干警务实、创新、高效上，刻意利用“利益激励”机制，激励干警自加压力，争先创优，奋发向上，一是改革用人机制，实行竞争上岗，进行政治激励。5年来，他先后建议党组对29名干警进行了换岗交流，17名政治觉悟高，办案能力强的干警被破格提拨到领导岗位，有11名晋升为正、副科级，使全院的思想政治工作充满活力，二是福利与积效挂钩，从物质上激励。三是开展形式多样的活动，利用先进典型激励，相继树立了副院长何国盈等5名廉政典型，树立了薛书敏等7名调解标兵，树立了xxx等9名办案能手，树立了杨桂东等10名优秀共产党员，树立了8个文明庭室，并让这些先进典型在全体干警会上介绍经验，用身边人和事影响干警、激励干警。实践证明，由于这些典型树得对，树得牢，树得及时对全院思想政治工作产生巨大推动作用，促使队伍向着自我加压、明争暗赛、争先创优的方向发展。
四、抓重点，突出教育效果
审判，是法院工作的首要任务，思想政治工作核心就是指导审判，教育干警牢固树立审判为党的中心工作服务的观念，实现审判工作的法律、政治、经济和社会效果相统一，最大限度地确保司法公正。怎样才能达到“双赢”目的？xxx同志常常思考这一问题。近年来，他根据不同时期法院思想政治工作的重点，注重抓住每个时期的教育重点，采取集中与分散、稳妥与灵活、培训与选送、请进来与走出去等不同的创新教育方式，突出教育效果，探索总结了“一二三”教育工作新机制，“一”是指思想政治工作先从党组一班人和自身表率做在，“二”是指着重点培养干警的公仆和廉政意识，“三”是指着力服务社会和谐，服务百姓生活，服务社会效果。每季度开展一次教育测试，每半年总结一次经验，查找不足。对自身学习教育成效不明显或存在缺陷的通报批评。5年来，先后有7名干警受到批评、警告或通报批评，保证教育制度和措施及效果落到实处。
五、抓灵活，增加教育乐趣
思想政治工作是软任务、硬指标，常规的教育方法大多采用灌输式，使人颇感烦燥无味。xxx同志从事思想政治工作后，采取多种形式，丰富教育内容，增加教育乐趣，如他在“三新”教育活动中，以宣传法院为主题，先后举办了“四赛”、“四会”即体育运动赛、演讲赛、象其扑克赛、政治业务知识擂台赛，文艺晚会、诗朗诵和政治、业务知识演讲会，基本上做到了月月有比赛，过节有活动，增强了全体干警的奉献意识、参与意识和集体荣誉感。据不完全统计，6年来，xxx同志就先后组织61场（次）不同形式的文体娱乐活动，他的寓教于乐的做法得到上级领导和干警的赞誉。